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上 海 澜 大 教 育 专 注 托 福 培 训 , 雅 思 培 训 , S A T 考 试 , A C T 考 试 等 出 国 留 学 英 语 培 训 机 构 澜 大 教 育 上 海 留 学 考 试 培 训 口 碑 品 牌 ! s a t 精 品 考 团 关 于 我 们 加 入 我 们 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 首 页 托 福 托 福 能 力 预 备 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 托 福 强 化 特 训 班 托 福 高 分 冲 刺 班 雅 思 雅 思 预 备 衔 接 班 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 雅 思 牛 剑 老 师 班 雅 思 高 分 冲 刺 班 S A T S A T 基 础 班 S A T 提 高 班 S A T 冲 刺 班 S A T 双 项 班 A C T A C T 技 巧 提 升 班 A C T 高 分 冲 刺 班 A C T 全 真 模 考 班 多 邻 国 多 邻 国 夯 实 基 础 段 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 S S A T / I S E E S S A T 中 级 精 品 班 S S A T 技 巧 提 高 班 S S A T 高 分 冲 刺 班 I S E E V I P 一 对 一 G R E / G M A T G M A T 精 品 班 G R E 精 品 班 朗 思 / P T E 朗 思 B 2 h i g h p a s s 朗 思 C 1 p a s s P T E 备 考 冲 刺 课 程 P T E 高 分 7 炸 课 程 A E A S 4 6 年 级 A E A S 预 备 课 7 9 年 级 A E A S 提 高 课 1 0 1 2 年 级 A E A S 强 化 A l e v e l / I G A l e v e l 数 学 S 1 预 学 班 A l e v e l 数 学 M 1 预 学 班 A l e v e l 数 学 P 3 预 学 班 A l e v e l A S 经 济 预 学 班 A l e v e l A S 化 学 预 学 班 A l e v e l A S 物 理 预 学 班 I G 数 学 衔 接 班 I G 物 理 衔 接 班 I G 化 学 衔 接 班 I G 生 物 衔 接 班 I G 经 济 衔 接 班 I G E S L 衔 接 班 A P / I B A P 统 计 精 品 班 A P 微 积 分 精 品 班 A P 经 济 精 品 班 A P 物 理 精 品 班 A P 生 物 精 品 班 A P 化 学 精 品 班 A P 计 算 机 精 品 班 A P 语 言 与 文 学 精 品 班 A P 环 境 科 学 精 品 班 A P 心 理 学 精 品 班 A P 人 文 地 理 精 品 班 A P 美 国 历 史 精 品 班 I B V I P 1 v 1 课 程 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 课 程 中 心 托 福 托 福 能 力 预 备 班 托 福 能 力 预 备 班 免 费 咨 询 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 免 费 咨 询 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 免 费 咨 询 托 福 强 化 特 训 班 托 福 强 化 特 训 班 免 费 咨 询 托 福 高 分 冲 刺 班 托 福 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 雅 思 雅 思 预 备 衔 接 班 雅 思 预 备 衔 接 班 免 费 咨 询 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 免 费 咨 询 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 免 费 咨 询 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 免 费 咨 询 雅 思 牛 剑 老 师 班 雅 思 牛 剑 老 师 班 免 费 咨 询 雅 思 高 分 冲 刺 班 雅 思 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 S A T S A T 基 础 班 S A T 基 础 班 免 费 咨 询 S A T 提 高 班 S A T 提 高 班 免 费 咨 询 S A T 冲 刺 班 S A T 冲 刺 班 免 费 咨 询 S A T 双 项 班 S A T 双 项 班 免 费 咨 询 A C T A C T 技 巧 提 升 班 A C T 技 巧 提 升 班 免 费 咨 询 A C T 高 分 冲 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G C S E I B A E A S 竞 赛 择 校 备 考 小 托 福 品 牌 加 盟 托 福 托 福 能 力 预 备 班 托 福 能 力 预 备 班 免 费 咨 询 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 免 费 咨 询 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 免 费 咨 询 托 福 强 化 特 训 班 托 福 强 化 特 训 班 免 费 咨 询 托 福 高 分 冲 刺 班 托 福 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 雅 思 雅 思 预 备 衔 接 班 雅 思 预 备 衔 接 班 免 费 咨 询 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 免 费 咨 询 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 免 费 咨 询 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 免 费 咨 询 雅 思 牛 剑 老 师 班 雅 思 牛 剑 老 师 班 免 费 咨 询 雅 思 高 分 冲 刺 班 雅 思 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 S A T S A T 基 础 班 S A T 基 础 班 免 费 咨 询 S A T 提 高 班 S A T 提 高 班 免 费 咨 询 S A T 冲 刺 班 S A T 冲 刺 班 免 费 咨 询 S A T 双 项 班 S A T 双 项 班 免 费 咨 询 A C T A C T 技 巧 提 升 班 A C T 技 巧 提 升 班 免 费 咨 询 A C T 高 分 冲 刺 班 A C T 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 A C T 全 真 模 考 班 A C T 全 真 模 考 班 免 费 咨 询 多 邻 国 多 邻 国 夯 实 基 础 段 多 邻 国 夯 实 基 础 段 免 费 咨 询 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 免 费 咨 询 S S A T / I S E E S S A T 中 级 精 品 班 S S A T 中 级 精 品 班 免 费 咨 询 S S A T 技 巧 提 高 班 S S A T 技 巧 提 高 班 免 费 咨 询 S S A T 高 分 冲 刺 班 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U . S . N E W S 公 布 z u i 新 2 0 2 5 美 国 大 学 排 名 ! 前 1 0 大 洗 牌 , 纽 大 重 回 T O P 3 0 ! 1 0 月 1 2 日 托 福 考 情 | 再 见 原 题 ! 雅 思 写 作 中 常 见 的 语 法 错 误 及 其 避 免 方 法 托 福 口 语 2 5 分 与 雅 思 口 语 分 数 对 比 之 析 S A T 1 0 月 亚 太 场 考 情 回 顾 , 澜 大 老 师 喊 你 来 “ 对 答 案 ” ! 1 0 月 S A T 香 港 考 生 被 “ 轰 ” 出 考 场 ? 地 狱 级 难 度 全 军 覆 没 … … S A T 1 0 月 美 国 场 考 情 回 顾 : 重 题 较 多 , 还 是 要 注 意 刷 真 题 ! 倒 计 时 3 0 天 | A M C 1 0 / 1 2 重 题 高 达 4 4 % ! 5 分 钟 拆 解 A M C 1 0 / 1 2 ! 澜 大 官 宣 A M C 官 方 授 权 考 点 , 绿 色 报 名 通 道 开 启 . . . . . . 2 年 拿 下 8 门 5 分 , 魔 都 学 姐 复 盘 A P 备 考 : 这 几 个 坑 千 万 别 踩 ! ​ 盘 点 高 含 金 量 化 学 国 际 竞 赛 有 哪 些 ? 一 定 进 来 看 托 福 雅 思 S A T A C T 小 托 福 G R E G M A T 国 际 竞 赛 A P / I B G P A 考 试 择 校 备 考 2 0 2 4 1 0 3 1 1 0 月 2 7 日 托 福 考 情 | 关 于 怎 么 阅 读 的 话 题 如 何 回 答 ? 在 1 0 月 2 7 日 的 托 福 考 试 中 , 学 术 讨 论 写 作 和 独 立 口 语 究 竟 呈 现 出 怎 样 的 特 点 和 难 度 呢 ? 我 们 又 该 如 何 进 行 深 入 的 思 路 解 析 , 帮 助 考 生 更 好 地 应 对 这 两 个 关 键 部 分 呢 ? 让 我 们 一 同 开 启 这 场 充 满 挑 战 与 机 遇 的 探 索 之 旅 , 深 入 剖 析 1 0 月 2 7 日 托 福 考 试 的 学 术 讨 论 写 作 和 独 立 口 语 , 为 考 生 们 点 亮 前 行 的 道 路 。 2 0 2 4 1 0 2 9 ​ 托 福 听 力 多 选 题 概 述 、 类 型 、 答 题 策 略 ​ 在 托 福 听 力 考 试 中 , 多 选 题 是 让 许 多 考 生 感 到 颇 具 挑 战 的 题 型 之 一 。 它 不 仅 考 查 考 生 对 听 力 内 容 的 整 体 理 解 , 还 要 求 考 生 能 够 准 确 识 别 多 个 关 键 信 息 。 了 解 托 福 听 力 多 选 题 的 特 点 、 类 型 以 及 掌 握 有 效 的 答 题 策 略 , 对 于 提 升 托 福 听 力 成 绩 至 关 重 要 。 那 么 , 让 我 们 深 入 探 讨 托 福 听 力 多 选 题 的 奥 秘 , 为 考 生 们 在 考 试 中 应 对 这 一 题 型 提 供 有 力 的 指 导 。 2 0 2 4 1 0 3 0 如 何 提 高 托 福 写 作 的 语 言 表 达 能 力 ? 在 托 福 写 作 中 , 出 色 的 语 言 表 达 能 力 如 同 精 致 的 画 笔 , 能 够 将 观 点 描 绘 得 更 加 生 动 、 清 晰 , 让 文 章 脱 颖 而 出 。 然 而 , 对 于 许 多 考 生 来 说 , 提 升 语 言 表 达 能 力 是 一 个 具 有 挑 战 性 的 任 务 。 那 么 , 我 们 该 如 何 在 托 福 写 作 中 雕 琢 语 言 , 让 它 焕 发 出 迷 人 的 光 彩 呢 ? 以 下 是 一 些 实 用 的 方 法 和 策 略 , 帮 助 你 有 效 提 高 托 福 写 作 的 语 言 表 达 能 力 。 2 0 2 4 1 0 2 9 托 福 口 语 2 5 分 相 当 于 雅 思 口 语 多 少 分 ? ​ 在 英 语 语 言 能 力 测 试 的 领 域 中 , 托 福 和 雅 思 是 被 广 泛 认 可 的 两 大 考 试 。 许 多 考 生 在 考 虑 转 换 考 试 类 型 或 者 对 比 自 己 在 不 同 考 试 中 的 水 平 时 , 常 常 会 有 这 样 的 疑 问 : 托 福 口 语 2 5 分 相 当 于 雅 思 口 语 多 少 分 呢 ? 这 是 一 个 复 杂 却 又 值 得 深 入 探 讨 的 问 题 。 因 为 托 福 和 雅 思 的 口 语 考 试 在 考 试 形 式 、 评 分 标 准 以 及 考 查 重 点 等 方 面 都 存 在 差 异 , 所 以 需 要 我 们 从 多 个 维 度 来 分 析 两 者 之 间 的 分 数 对 应 关 系 , 为 考 生 提 供 一 个 较 为 准 确 的 参 考 。 2 0 2 4 1 0 3 0 托 福 写 作 : 展 现 语 言 实 力 与 思 维 深 度 ​ 在 托 福 考 试 的 众 多 环 节 中 , 写 作 部 分 无 疑 是 考 生 展 现 语 言 能 力 、 思 维 深 度 和 逻 辑 严 谨 性 的 重 要 舞 台 。 托 福 写 作 不 仅 要 求 考 生 具 备 扎 实 的 英 语 语 言 功 底 , 更 需 要 考 生 能 够 在 有 限 的 时 间 内 清 晰 地 表 达 观 点 、 有 力 地 论 证 论 点 , 并 以 流 畅 的 语 言 和 合 理 的 结 构 呈 现 文 章 。 那 么 , 如 何 在 托 福 写 作 中 脱 颖 而 出 呢 ? 让 我 们 一 同 深 入 探 索 托 福 写 作 的 奥 秘 , 掌 握 其 技 巧 与 策 略 。 2 0 2 4 1 0 3 1 托 福 听 力 话 题 类 别 解 析 : 掌 握 核 心 要 点 , 开 启 听 力 高 分 之 路 在 托 福 考 试 的 众 多 环 节 中 , 听 力 部 分 一 直 是 考 生 们 重 点 攻 克 的 难 关 。 托 福 听 力 涵 盖 了 丰 富 多 样 的 话 题 类 别 , 这 些 话 题 不 仅 考 查 着 考 生 的 英 语 听 力 能 力 , 更 对 他 们 的 知 识 储 备 、 理 解 能 力 和 思 维 反 应 速 度 提 出 了 挑 战 。 了 解 托 福 听 力 的 话 题 类 别 , 掌 握 其 核 心 要 点 , 对 于 考 生 在 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 至 关 重 要 。 那 么 , 托 福 听 力 究 竟 有 哪 些 话 题 类 别 呢 ? 它 们 各 自 又 有 哪 些 特 点 和 难 点 呢 ? 让 我 们 一 同 深 入 探 索 托 福 听 力 话 题 类 别 , 为 考 生 们 开 启 听 力 高 分 之 路 提 供 有 力 的 指 引 。 托 福 考 试 更 多 首 次 考 托 福 , z u i 少 要 掌 握 多 少 词 汇 量 ? 考 托 福 可 以 去 哪 些 国 家 ? 托 福 口 语 考 试 答 题 时 间 托 福 口 语 答 题 技 巧 2 0 2 4 年 托 福 考 试 时 间 , 托 福 考 试 报 名 条 件 托 福 阅 读 难 度 和 考 研 英 语 相 比 究 竟 如 何 呢 ? 备 考 干 货 更 多 2 0 2 4 年 托 福 考 试 时 间 , 托 福 考 试 报 名 条 件 1 0 月 1 6 日 托 福 考 情 | 关 于 A I 你 怎 么 看 ? 如 何 提 高 英 语 听 力 水 平 以 应 对 六 级 和 托 福 考 试 ? 定 制 托 福 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 1 0 2 4 雅 思 6 分 相 当 于 托 福 多 少 分 : 全 面 解 析 与 对 比 ​ 在 全 球 英 语 语 言 能 力 测 试 的 舞 台 上 , 雅 思 ( I E L T S ) 和 托 福 ( T O E F L ) 无 疑 是 两 颗 璀 璨 的 明 星 。 对 于 众 多 准 备 出 国 留 学 或 移 民 的 人 来 说 , 了 解 这 两 种 考 试 成 绩 之 间 的 对 应 关 系 至 关 重 要 。 其 中 , 一 个 常 见 的 问 题 便 是 : 雅 思 6 分 相 当 于 托 福 多 少 分 ? 这 个 问 题 的 答 案 并 非 简 单 的 数 字 对 应 , 而 是 涉 及 到 两 种 考 试 的 不 同 特 点 、 评 分 标 准 以 及 对 考 生 能 力 的 综 合 考 量 。 让 我 们 深 入 剖 析 雅 思 6 分 与 托 福 成 绩 的 对 应 关 系 , 为 考 生 们 在 选 择 考 试 和 评 估 自 己 的 语 言 能 力 时 提 供 有 力 的 参 考 。 2 0 2 4 1 0 2 4 雅 思 听 力 完 全 听 不 懂 能 考 多 少 分 ? ​ 在 雅 思 考 试 的 各 个 部 分 中 , 听 力 往 往 是 许 多 考 生 既 紧 张 又 期 待 的 环 节 。 然 而 , 对 于 一 些 考 生 来 说 , 面 临 着 雅 思 听 力 完 全 听 不 懂 的 困 境 , 这 无 疑 给 他 们 的 考 试 之 旅 带 来 了 巨 大 的 挑 战 。 那 么 , 在 这 种 极 端 情 况 下 , 究 竟 能 考 多 少 分 呢 ? 了 解 这 个 问 题 , 不 仅 可 以 让 考 生 对 自 己 的 处 境 有 更 清 晰 的 认 识 , 也 能 为 他 们 后 续 的 备 考 提 供 一 定 的 参 考 。 让 我 们 深 入 探 讨 雅 思 听 力 完 全 听 不 懂 时 的 可 能 得 分 情 况 。 2 0 2 4 1 0 2 4 雅 思 英 语 听 力 提 升 技 巧 : 从 小 白 到 大 神 之 路 在 雅 思 考 试 的 众 多 挑 战 中 , 听 力 部 分 常 常 让 许 多 考 生 感 到 棘 手 。 然 而 , 雅 思 听 力 并 非 不 可 攻 克 的 难 关 。 从 对 听 力 内 容 一 知 半 解 的 小 白 , 到 能 够 轻 松 应 对 各 种 听 力 场 景 的 大 神 , 这 中 间 蕴 含 着 无 数 的 努 力 与 技 巧 。 对 于 渴 望 在 雅 思 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 的 考 生 来 说 , 掌 握 有 效 的 雅 思 英 语 听 力 提 升 技 巧 , 就 如 同 找 到 了 打 开 成 功 之 门 的 钥 匙 。 那 么 , 究 竟 有 哪 些 方 法 可 以 帮 助 我 们 在 雅 思 听 力 的 道 路 上 实 现 从 小 白 到 大 神 的 蜕 变 呢 ? 让 我 们 一 同 踏 上 这 段 充 满 挑 战 与 机 遇 的 旅 程 。 2 0 2 4 1 0 2 5 雅 思 考 试 一 共 几 个 小 时 ? 附 备 考 攻 略 ​ 在 众 多 英 语 语 言 能 力 测 试 中 , 雅 思 考 试 以 其 权 威 性 和 广 泛 的 认 可 度 , 成 为 了 许 多 人 迈 向 国 际 舞 台 的 重 要 一 步 。 然 而 , 对 于 准 备 参 加 雅 思 考 试 的 考 生 来 说 , 了 解 考 试 的 时 长 以 及 掌 握 有 效 的 备 考 攻 略 至 关 重 要 。 雅 思 考 试 不 仅 仅 是 一 场 对 英 语 知 识 的 检 验 , 更 是 对 考 生 时 间 管 理 能 力 、 心 理 素 质 和 综 合 能 力 的 挑 战 。 那 么 , 雅 思 考 试 一 共 几 个 小 时 呢 ? 又 该 如 何 进 行 高 效 的 备 考 呢 ? 让 我 们 一 同 深 入 探 索 雅 思 考 试 的 奥 秘 , 为 考 生 们 的 备 考 之 路 点 亮 明 灯 。 2 0 2 4 1 0 2 5 雅 思 7 分 句 型 语 法 深 度 解 析 ​ 在 雅 思 考 试 的 激 烈 竞 争 中 , 获 得 7 分 及 以 上 的 成 绩 无 疑 是 众 多 考 生 梦 寐 以 求 的 目 标 。 而 要 达 到 这 一 高 度 , 对 句 型 语 法 的 精 准 掌 握 至 关 重 要 。 雅 思 7 分 不 仅 代 表 着 较 高 的 英 语 语 言 能 力 , 更 是 开 启 国 际 学 术 和 职 业 大 门 的 关 键 钥 匙 。 那 么 , 究 竟 哪 些 句 型 语 法 能 够 助 力 考 生 在 雅 思 考 试 中 脱 颖 而 出 , 迈 向 7 分 的 高 峰 呢 ? 让 我 们 深 入 剖 析 雅 思 7 分 所 需 的 句 型 语 法 , 为 考 生 们 的 备 考 之 路 提 供 有 力 的 指 引 。 2 0 2 4 1 0 2 3 雅 思 口 语 练 习 怎 么 练 才 能 提 高 ? 在 雅 思 考 试 的 各 个 部 分 中 , 口 语 往 往 是 许 多 考 生 感 到 z u i 为 棘 手 的 一 项 。 它 不 仅 要 求 考 生 具 备 扎 实 的 英 语 语 言 基 础 , 还 考 验 着 考 生 的 应 变 能 力 、 逻 辑 思 维 和 表 达 能 力 。 然 而 , 通 过 有 效 的 练 习 方 法 , 提 高 雅 思 口 语 水 平 并 非 遥 不 可 及 。 那 么 , 究 竟 怎 样 练 习 雅 思 口 语 才 能 实 现 真 正 的 提 升 呢 ? 让 我 们 一 同 踏 上 雅 思 口 语 的 提 升 之 旅 , 探 索 那 些 行 之 有 效 的 练 习 方 法 。 雅 思 考 试 更 多 英 语 雅 思 是 什 么 级 别 ? 雅 思 英 语 考 试 攻 略 分 享 什 么 ? 雅 思 好 考 不 ? 考 试 难 易 度 的 影 响 因 素 ~ ​ 雅 思 阅 读 高 分 : 词 汇 量 只 是 第 一 步 ~ 做 雅 思 阅 读 需 要 掌 握 的 技 巧 2 0 2 4 年 雅 思 报 名 官 网 的 详 细 流 程 及 报 考 方 法 备 考 干 货 更 多 雅 思 写 作 如 何 考 6 分 ? 2 0 2 4 年 雅 思 报 名 官 网 的 详 细 流 程 及 报 考 方 法 做 雅 思 阅 读 需 要 掌 握 的 技 巧 定 制 雅 思 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 1 0 2 3 其 实 你 根 本 不 懂 S A T ! 在 考 S A T 之 前 , 请 先 了 解 “ S A T 家 族 ” 如 果 你 想 冲 美 本 , 只 了 解 S A T 是 不 够 的 。 相 对 比 较 “ 懂 行 ” 的 家 长 也 许 听 说 过 P S A T , 但 你 知 不 知 道 S A T 其 实 包 括 了 5 种 不 同 的 考 试 , 每 种 考 试 针 对 不 同 年 龄 段 的 学 生 的 不 同 需 求 , 很 大 程 度 上 延 展 了 S A T 考 试 的 边 界 。 S A T “ 家 族 ” 包 含 的 考 试 分 别 是 什 么 ? 这 些 考 试 有 什 么 作 用 ? 适 合 谁 去 考 ? 它 们 和 我 们 常 说 的 S A T 之 间 又 有 什 么 区 别 和 联 系 ? 2 0 2 4 1 0 1 7 S A T 写 作 和 托 福 写 作 区 别 : 题 目 内 容 、 评 分 、 语 言 要 求 ​ 在 留 学 考 试 的 征 程 中 , 写 作 部 分 往 往 是 考 生 们 重 点 关 注 的 环 节 。 S A T 和 托 福 作 为 两 大 热 门 的 留 学 考 试 , 其 写 作 部 分 有 着 诸 多 不 同 之 处 。 从 题 目 内 容 到 评 分 标 准 , 再 到 语 言 要 求 , 这 些 差 异 对 于 考 生 的 备 考 策 略 和 应 试 技 巧 有 着 重 要 的 影 响 。 那 么 , 让 我 们 深 入 剖 析 S A T 写 作 和 托 福 写 作 的 区 别 , 为 考 生 们 的 备 考 之 路 提 供 清 晰 的 指 引 。 2 0 2 4 1 0 1 4 S A T 和 A C T 写 作 考 试 有 什 么 不 同 ? 区 别 在 哪 ? ​ 在 准 备 美 国 大 学 入 学 考 试 时 , 许 多 学 生 常 常 面 临 着 在 S A T 和 A C T 之 间 做 出 选 择 的 难 题 。 而 这 两 种 考 试 的 写 作 部 分 也 存 在 着 显 著 的 不 同 , 了 解 这 些 差 异 对 于 考 生 制 定 有 效 的 备 考 策 略 至 关 重 要 。 2 0 2 4 1 0 2 3 S A T 阅 读 真 题 的 变 换 方 式 ( 一 ) ​ 我 们 在 S A T 的 真 题 中 看 到 一 些 “ 似 曾 相 识 ” 的 题 目 , 一 些 题 目 或 多 或 少 的 改 编 之 后 就 变 成 了 一 道 “ 新 ” 的 题 目 了 ! 为 什 么 会 出 现 这 种 情 况 呢 ? 以 及 这 些 真 题 变 换 的 规 律 是 什 么 呢 ? 今 天 就 一 篇 文 章 彻 底 帮 大 家 搞 明 白 ! 2 0 2 4 1 0 2 1 1 0 月 S A T 出 分 喜 报 | 这 么 难 也 能 首 考 1 5 6 0 ! z u i 高 分 1 5 7 0 ! 又 收 获 一 波 S A T 1 5 0 0 + ! ​ 1 0 月 S A T 考 试 于 1 0 月 1 8 日 晚 上 顺 利 出 分 , 首 先 , 在 此 恭 喜 考 出 理 想 成 绩 的 同 学 们 ! ! 这 次 真 是 辛 苦 了 ! 2 0 2 4 1 0 1 4 S A T 语 法 与 阅 读 : 哪 个 更 具 挑 战 ? ​ 在 S A T 考 试 中 , 语 法 和 阅 读 都 是 重 要 的 组 成 部 分 , 考 生 们 常 常 纠 结 于 这 两 个 部 分 哪 个 更 难 啃 。 让 我 们 深 入 分 析 一 下 , 看 看 究 竟 哪 个 部 分 在 备 考 过 程 中 会 带 来 更 大 的 挑 战 。 S A T 考 试 更 多 2 0 2 4 年 S A T 的 考 试 日 期 及 掌 握 高 效 的 备 考 攻 略 S A T 和 A C T 写 作 考 试 有 什 么 不 同 ? 区 别 在 哪 ? S A T 写 作 考 试 如 何 审 题 ? 有 哪 些 方 法 ? S A T 考 试 准 备 步 骤 : 轻 松 搞 定 美 国 高 考 一 文 了 解 S A T 机 考 , 考 什 么 , 如 何 备 考 ? 备 考 干 货 更 多 S A T 要 去 美 国 考 吗 ? S A T 赴 美 考 试 注 意 事 项 有 哪 些 ? 8 月 S A T 高 分 雨 不 断 下 ! 澜 大 学 员 再 创 辉 煌 , 2 位 1 5 9 0 分 z u i 高 分 ! 6 5 位 1 5 0 0 + 分 ! S A T 均 分 达 1 5 5 0 分 新 高 峰 , 录 取 率 创 新 低 ? 耶 鲁 大 学 2 4 F a l l 新 生 数 据 大 揭 秘 ! 定 制 S A T 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 1 0 2 2 ​ A C T 分 数 多 少 分 好 的 ? A C T 考 试 注 意 事 项 有 哪 些 ? ​ 在 众 多 标 准 化 考 试 中 , A C T 考 试 以 其 全 面 评 估 学 生 综 合 能 力 的 特 点 , 成 为 了 许 多 学 生 迈 向 高 等 教 育 的 重 要 一 步 。 对 于 准 备 参 加 A C T 考 试 的 学 生 来 说 , 了 解 什 么 分 数 被 视 为 好 的 以 及 考 试 中 的 注 意 事 项 至 关 重 要 。 这 不 仅 能 帮 助 他 们 明 确 自 己 的 目 标 , 还 能 确 保 在 考 试 过 程 中 充 分 发 挥 自 己 的 实 力 , 避 免 不 必 要 的 失 误 。 那 么 , A C T 分 数 多 少 分 才 算 好 的 呢 ? A C T 考 试 又 有 哪 些 需 要 特 别 注 意 的 地 方 呢 ? 让 我 们 一 起 来 深 入 探 讨 。 2 0 2 4 1 0 2 2 A C T 阅 读 答 题 慢 怎 么 解 决 ? ​ 在 A C T 考 试 的 征 程 中 , 阅 读 部 分 常 常 让 考 生 们 感 到 压 力 重 重 。 其 中 , 答 题 速 度 慢 成 为 了 许 多 考 生 面 临 的 一 大 难 题 。 A C T 阅 读 不 仅 要 求 考 生 具 备 良 好 的 阅 读 理 解 能 力 , 还 对 答 题 速 度 提 出 了 较 高 的 要 求 。 如 果 不 能 在 规 定 的 时 间 内 完 成 答 题 , 就 会 影 响 整 体 的 考 试 成 绩 。 那 么 , 当 面 对 A C T 阅 读 答 题 慢 的 问 题 时 , 我 们 该 如 何 解 决 呢 ? 接 下 来 , 让 我 们 深 入 探 讨 这 个 问 题 , 为 考 生 们 提 供 有 效 的 解 决 方 案 。 2 0 2 4 1 0 2 2 申 请 A C T 考 点 有 什 么 条 件 ? A C T ( A m e r i c a n C o l l e g e T e s t i n g ) 考 试 作 为 美 国 大 学 本 科 的 入 学 考 试 之 一 , 在 全 球 范 围 内 具 有 广 泛 的 影 响 力 。 对 于 许 多 教 育 机 构 、 学 校 或 组 织 来 说 , 成 为 A C T 考 点 不 仅 能 够 为 学 生 提 供 便 利 的 考 试 服 务 , 也 有 助 于 提 升 自 身 的 教 育 影 响 力 。 然 而 , 申 请 成 为 A C T 考 点 并 非 易 事 , 需 要 满 足 一 系 列 的 条 件 和 要 求 。 那 么 , 究 竟 申 请 A C T 考 点 需 要 具 备 哪 些 条 件 呢 ? 让 我 们 一 起 来 深 入 了 解 。 2 0 2 4 1 0 1 2 如 何 提 高 我 的 A C T 写 作 部 分 的 分 数 ? ​ 在 竞 争 激 烈 的 大 学 申 请 过 程 中 , 每 一 分 都 至 关 重 要 。 A C T 考 试 的 写 作 部 分 , 虽 然 经 常 被 忽 视 , 实 际 上 是 一 个 展 示 你 批 判 性 思 维 和 分 析 性 写 作 能 力 的 重 要 机 会 。 许 多 学 生 可 能 会 认 为 写 作 部 分 是 可 选 的 , 因 此 不 予 重 视 , 但 事 实 上 , 一 个 高 分 的 写 作 成 绩 可 以 显 著 提 升 你 的 申 请 竞 争 力 。 本 文 将 为 你 提 供 一 系 列 实 用 的 策 略 和 技 巧 , 帮 助 你 在 A C T 写 作 部 分 取 得 优 异 的 成 绩 , 让 你 的 大 学 申 请 更 加 出 彩 。 2 0 2 4 1 0 1 4 开 启 A C T 学 习 之 旅 : 挑 战 与 成 长 并 行 在 追 求 学 术 卓 越 和 未 来 发 展 的 道 路 上 , A C T 考 试 成 为 许 多 学 子 的 重 要 关 卡 。 A C T 学 习 不 仅 仅 是 为 了 在 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 , 更 是 一 次 全 面 提 升 自 身 能 力 的 宝 贵 经 历 。 2 0 2 4 1 0 1 2 A C T 考 试 的 写 作 部 分 有 什 么 技 巧 可 以 提 高 分 数 ? A C T 写 作 部 分 是 考 生 展 示 批 判 性 思 维 和 分 析 性 写 作 能 力 的 重 要 平 台 。 虽 然 它 是 可 选 的 , 但 许 多 大 学 在 录 取 过 程 中 会 考 虑 这 一 部 分 的 成 绩 。 以 下 是 一 些 有 效 的 策 略 和 技 巧 , 可 以 帮 助 考 生 提 高 A C T 写 作 的 分 数 。 A C T 考 试 更 多 a c t 写 作 一 般 要 求 多 少 分 ? a c t 写 作 满 分 多 少 ? A C T 成 绩 如 何 取 消 ? 取 消 A C T 成 绩 时 应 注 意 的 事 项 ? a c t 科 学 怎 么 写 ? 什 么 是 A C T ? A C T 成 绩 如 何 取 消 ? 取 消 A C T 成 绩 时 应 注 意 的 事 项 ~ A C T 数 学 到 底 考 什 么 A C T 数 学 满 分 多 少 分 ? 备 考 干 货 更 多 A C T 考 过 了 意 味 着 什 么 ? A C T 考 试 介 绍 如 何 ? A C T 数 学 到 底 考 什 么 A C T 数 学 满 分 多 少 分 ? A C T 成 绩 如 何 取 消 ? 取 消 A C T 成 绩 时 应 注 意 的 事 项 ~ 定 制 A C T 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 1 0 2 3 g r e 什 么 时 候 考 , g r e 考 多 久 ​ 在 追 求 学 术 深 造 和 职 业 发 展 的 道 路 上 , G R E ( G r a d u a t e R e c o r d E x a m i n a t i o n ) 考 试 成 为 了 众 多 学 子 的 关 键 一 步 。 对 于 准 备 踏 上 G R E 考 试 征 程 的 考 生 来 说 , 了 解 考 试 的 时 间 安 排 以 及 考 试 时 长 至 关 重 要 。 这 不 仅 有 助 于 考 生 合 理 规 划 备 考 时 间 , 还 能 让 他 们 在 考 试 当 天 更 加 从 容 自 信 地 应 对 挑 战 。 那 么 , G R E 到 底 什 么 时 候 考 ? 又 需 要 花 费 多 长 时 间 来 完 成 这 场 重 要 的 考 试 呢 ? 让 我 们 一 同 深 入 探 索 G R E 考 试 的 时 间 奥 秘 。 2 0 2 4 1 0 2 2 2 0 2 4 年 G R E 考 试 时 间 表 , G R E 考 试 注 意 事 项 ~ 在 当 今 全 球 化 的 教 育 背 景 下 , G R E 考 试 作 为 申 请 国 外 研 究 生 的 重 要 标 准 化 考 试 之 一 , 备 受 广 大 学 子 关 注 。 对 于 那 些 怀 揣 着 留 学 梦 想 的 人 来 说 , 了 解 G R E 考 试 的 时 间 表 以 及 相 关 的 注 意 事 项 , 是 备 考 过 程 中 至 关 重 要 的 第 1 步 。 2 0 2 4 年 , G R E 考 试 为 考 生 们 提 供 了 众 多 的 考 试 机 会 , 让 大 家 有 更 多 的 选 择 去 展 示 自 己 的 学 术 能 力 。 让 我 们 详 细 地 了 解 一 下 2 0 2 4 年 G R E 考 试 的 时 间 表 以 及 在 考 试 过 程 中 需 要 特 别 注 意 的 事 项 , 帮 助 大 家 顺 利 地 踏 上 这 场 学 术 能 力 的 检 验 之 旅 。 2 0 2 4 1 0 2 1 G R E 阅 读 常 见 题 型 有 哪 些 , G R E 备 考 技 巧 有 哪 些 ? 在 追 求 学 术 深 造 和 职 业 发 展 的 道 路 上 , G R E 考 试 成 为 众 多 学 子 奋 力 跨 越 的 一 道 关 卡 。 而 其 中 的 阅 读 部 分 , 更 是 对 考 生 语 言 能 力 、 逻 辑 思 维 和 综 合 素 养 的 严 峻 考 验 。 了 解 G R E 阅 读 的 常 见 题 型 并 掌 握 有 效 的 备 考 技 巧 , 无 疑 是 在 这 场 挑 战 中 取 得 胜 利 的 关 键 。 2 0 2 4 1 0 1 8 突 破 G R E : 专 业 培 训 助 你 攻 克 考 试 难 题 在 追 求 学 术 深 造 和 职 业 发 展 的 道 路 上 , G R E 考 试 成 为 了 许 多 人 的 重 要 挑 战 。 然 而 , 通 过 专 业 的 培 训 , 考 生 们 可 以 找 到 攻 克 G R E 考 试 难 题 的 有 效 途 径 , 实 现 自 己 的 目 标 。 2 0 2 4 1 0 2 3 G R E 怎 么 提 高 阅 读 速 度 ? 在 G R E 考 试 的 备 考 过 程 中 , 阅 读 部 分 常 常 是 许 多 考 生 面 临 的 一 大 挑 战 , 而 阅 读 速 度 的 快 慢 更 是 直 接 影 响 着 答 题 的 效 率 和 z u i 终 的 成 绩 。 G R E 阅 读 文 章 不 仅 篇 幅 较 长 , 而 且 内 容 涉 及 复 杂 的 学 术 知 识 和 逻 辑 关 系 。 对 于 考 生 来 说 , 如 何 提 高 阅 读 速 度 就 成 了 攻 克 G R E 阅 读 难 关 的 关 键 。 提 高 阅 读 速 度 就 像 是 为 考 生 在 G R E 阅 读 的 赛 道 上 装 上 了 加 速 器 , 能 够 让 他 们 更 从 容 地 应 对 各 种 难 题 。 那 么 , 究 竟 有 哪 些 行 之 有 效 的 方 法 可 以 帮 助 我 们 提 高 G R E 阅 读 速 度 呢 ? 让 我 们 一 起 来 探 索 。 2 0 2 4 1 0 2 2 G R E 考 试 和 托 福 的 区 别 是 什 么 ? 在 追 求 更 高 学 历 和 国 际 化 教 育 的 道 路 上 , G R E 考 试 和 托 福 考 试 常 常 成 为 众 多 学 子 必 须 面 对 的 重 要 关 卡 。 这 两 项 考 试 在 留 学 申 请 和 学 术 发 展 中 都 占 据 着 举 足 轻 重 的 地 位 , 但 它 们 却 有 着 各 自 独 特 的 特 点 和 用 途 。 对 于 准 备 踏 上 留 学 征 程 的 学 生 来 说 , 清 晰 地 了 解 G R E 考 试 和 托 福 考 试 的 区 别 至 关 重 要 。 它 不 仅 能 帮 助 考 生 制 定 更 有 针 对 性 的 备 考 计 划 , 还 能 让 他 们 在 申 请 过 程 中 更 好 地 展 现 自 己 的 优 势 和 潜 力 。 那 么 , G R E 考 试 和 托 福 到 底 有 哪 些 区 别 呢 ? 让 我 们 一 同 深 入 探 讨 。 小 托 福 考 试 更 多 T O E F L J u n i o r 考 试 的 口 语 部 分 有 什 么 特 别 的 技 巧 吗 ? T O E F L J u n i o r 口 语 考 试 中 , 有 哪 些 常 见 的 问 题 需 要 提 前 准 备 ? 小 托 福 J u n i o r 分 数 对 照 表 解 析 , 有 需 要 可 以 收 藏 ~ 如 何 提 升 小 托 福 阅 读 能 力 ? 值 得 收 藏 | 3 分 钟 带 你 彻 底 了 解 小 托 福 考 试 备 考 干 货 更 多 小 托 福 与 p e t 哪 个 含 金 量 高 ? 值 得 收 藏 | 3 分 钟 带 你 彻 底 了 解 小 托 福 考 试 小 托 福 J u n i o r 分 数 对 照 表 解 析 , 有 需 要 可 以 收 藏 ~ 定 制 小 托 福 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 1 0 0 8 提 升 G R E 阅 读 题 答 题 准 确 率 的 策 略 ~ G R E 考 试 中 的 阅 读 理 解 部 分 是 许 多 考 生 的 挑 战 。 它 不 仅 测 试 学 生 的 词 汇 量 , 还 测 试 他 们 的 逻 辑 推 理 和 文 章 结 构 分 析 能 力 。 为 了 提 高 答 题 准 确 率 , 以 下 是 一 些 经 过 验 证 的 策 略 。 2 0 2 4 1 0 0 8 探 讨 G R E 考 试 的 年 龄 限 制 和 考 试 地 点 问 题 ~ ​ 在 追 求 高 等 教 育 的 道 路 上 , G R E ( G r a d u a t e R e c o r d E x a m i n a t i o n s ) 考 试 是 许 多 学 生 必 须 跨 越 的 门 槛 。 这 项 考 试 不 仅 适 用 于 申 请 美 国 的 研 究 生 院 , 也 广 泛 被 其 他 国 家 的 高 等 教 育 机 构 所 接 受 。 G R E 考 试 以 其 灵 活 性 和 全 球 认 可 度 , 为 不 同 年 龄 、 不 同 背 景 的 学 生 提 供 了 公 平 竞 争 的 机 会 。 澜 大 教 育 小 编 将 详 细 探 讨 G R E 考 试 的 年 龄 限 制 问 题 , 并 提 供 关 于 全 球 G R E 考 试 地 点 的 全 面 指 南 。 2 0 2 4 1 0 0 8 G R E 现 在 怎 么 考 试 吗 G R E 阅 读 常 见 题 型 有 哪 些 ? G R E ( G r a d u a t e R e c o r d E x a m i n a t i o n s ) 作 为 全 球 范 围 内 广 泛 认 可 的 研 究 生 入 学 考 试 , 对 于 无 数 志 在 继 续 深 造 的 学 生 而 言 是 必 经 之 路 。 随 着 教 育 考 试 服 务 ( E T S ) 对 G R E 考 试 形 式 的 不 断 更 新 , 了 解 z u i 新 的 考 试 方 式 和 题 型 变 得 尤 为 重 要 。 澜 大 教 育 小 编 将 为 您 详 细 解 读 G R E 考 试 的 z u i 新 动 态 , 包 括 考 试 方 式 及 阅 读 部 分 的 常 见 题 型 。 2 0 2 4 1 0 0 8 G R E 是 研 究 生 入 学 考 试 吗 , G R E 考 一 次 要 多 少 钱 ? ​ 在 追 求 研 究 生 教 育 的 道 路 上 , G R E ( G r a d u a t e R e c o r d E x a m i n a t i o n s ) 考 试 是 一 个 重 要 的 里 程 碑 。 这 项 考 试 被 全 球 众 多 研 究 生 院 、 商 学 院 和 法 学 院 广 泛 认 可 , 作 为 评 估 申 请 者 资 格 的 重 要 标 准 之 一 。 G R E 考 试 不 仅 是 一 个 评 估 工 具 , 更 是 连 接 梦 想 与 现 实 的 桥 梁 。 澜 大 教 育 小 编 将 详 细 探 讨 G R E 考 试 的 性 质 及 其 费 用 , 帮 助 考 生 更 好 地 规 划 他 们 的 考 试 预 算 。 2 0 2 4 0 9 2 9 G R E 考 试 中 作 文 重 要 吗 ? G R E 作 文 要 多 少 分 ? ​ 在 G R E 考 试 的 领 域 中 , 作 文 部 分 一 直 是 考 生 们 关 注 的 焦 点 之 一 。 它 如 同 考 试 舞 台 上 的 一 个 重 要 角 色 , 其 重 要 性 和 分 数 要 求 值 得 我 们 深 入 探 究 。 2 0 2 4 0 9 2 9 G R E 有 年 龄 限 制 吗 ? G R E 考 试 地 点 ​ 在 学 术 追 求 的 道 路 上 , G R E 考 试 成 为 众 多 学 子 通 向 研 究 生 学 习 的 重 要 关 卡 。 对 于 有 意 参 加 G R E 考 试 的 人 来 说 , 了 解 是 否 有 年 龄 限 制 以 及 考 试 地 点 的 相 关 信 息 是 必 不 可 少 的 。 G R E 考 试 更 多 G R E 阅 读 答 题 怎 么 解 题 ? G R E 阅 读 几 道 题 ? g r e 考 试 中 作 文 重 要 吗 ? g r e 作 文 要 多 少 分 ? 2 0 2 4 年 G R E 考 试 时 间 ? 2 0 2 4 G R E 考 试 攻 略 ? 普 通 人 G R E 裸 考 可 以 得 几 分 ? G R E 考 试 裸 考 难 度 如 何 ? S A T 词 汇 和 G R E 词 汇 , 到 底 有 啥 不 一 样 ? 备 考 干 货 更 多 如 何 报 名 香 港 G R E ? G R E 多 少 分 才 能 上 名 校 ? 突 破 G R E 阅 读 : 能 力 提 升 之 道 g r e 题 型 介 绍 | g r e 填 空 怎 么 推 断 答 案 定 制 G R E 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 0 9 2 9 如 何 报 考 G M A T 线 上 考 试 ? G M A T 是 什 么 及 其 应 用 范 围 ​ 在 当 今 竞 争 激 烈 的 学 术 和 职 业 发 展 领 域 , G M A T 考 试 作 为 一 项 重 要 的 评 估 工 具 , 备 受 瞩 目 。 而 随 着 科 技 的 发 展 , G M A T 线 上 考 试 也 为 考 生 提 供 了 更 加 便 捷 的 选 择 。 2 0 2 4 0 9 1 8 G M A T 写 作 如 何 快 速 提 升 ​ 在 G M A T 考 试 中 , 写 作 部 分 虽 然 占 比 相 对 较 小 , 但 对 于 考 生 的 综 合 能 力 要 求 却 不 容 忽 视 。 想 要 在 G M A T 写 作 中 实 现 快 速 提 升 , 需 要 掌 握 一 些 关 键 的 方 法 与 策 略 。 2 0 2 4 0 9 1 8 G M A T 考 试 分 数 复 议 流 程 ​ 在 G M A T 考 试 的 征 程 中 , 考 生 们 在 成 绩 公 布 后 可 能 会 对 自 己 的 分 数 存 在 疑 虑 。 幸 运 的 是 , G M A T 考 试 提 供 了 分 数 复 议 的 途 径 。 了 解 分 数 复 议 的 流 程 对 于 考 生 来 说 至 关 重 要 , 它 可 以 帮 助 考 生 在 对 成 绩 有 争 议 时 , 采 取 正 确 的 方 式 来 争 取 更 公 平 的 结 果 。 2 0 2 4 0 9 1 3 《 G M A T 考 试 : 时 间 安 排 与 备 考 技 巧 》 ​ 在 全 球 化 的 教 育 和 职 业 发 展 背 景 下 , G M A T 考 试 的 重 要 性 日 益 凸 显 。 它 是 通 往 商 学 院 及 其 他 相 关 领 域 的 关 键 敲 门 砖 。 对 于 考 生 而 言 , 合 理 的 考 试 时 间 安 排 以 及 掌 握 有 效 的 备 考 技 巧 至 关 重 要 。 2 0 2 4 0 9 1 3 报 考 g m a t 条 件 , g m a t 考 多 少 才 行 ? ​ 在 当 今 竞 争 激 烈 的 商 学 院 申 请 环 境 中 , G M A T 成 绩 成 为 了 评 估 申 请 人 能 力 的 重 要 指 标 之 一 。 那 么 , 报 考 G M A T 需 要 满 足 哪 些 条 件 , 又 需 要 考 到 多 少 分 才 足 够 呢 ? 这 是 许 多 有 志 于 攻 读 商 科 硕 士 学 位 的 人 所 关 心 的 问 题 。 2 0 2 4 0 9 2 7 G M A T 词 汇 与 语 法 : 考 试 培 训 中 的 制 胜 法 宝 ​ 在 G M A T 考 试 的 征 程 中 , 词 汇 与 语 法 犹 如 两 把 锐 利 的 武 器 , 对 于 考 生 来 说 至 关 重 要 。 它 们 不 仅 是 构 建 语 言 能 力 的 基 石 , 更 是 在 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 的 关 键 。 G M A T 考 试 更 多 普 通 人 的 G M A T 裸 考 之 旅 : 探 索 与 思 考 G M A T 考 多 少 分 才 行 ? G M A T 写 作 常 见 语 法 错 误 剖 析 ! G M A T 写 作 之 理 性 思 考 与 清 晰 表 达 怎 么 确 定 G M A T 成 绩 取 消 ? 备 考 干 货 更 多 G M A T 考 试 培 训 : 写 作 与 语 言 技 能 的 全 面 提 升 G M A T 逻 辑 推 理 训 练 : 考 试 培 训 中 的 高 效 技 巧 G M A T 考 试 培 训 : 个 性 化 学 习 计 划 与 实 战 模 拟 定 制 G M A T 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 0 9 2 7 倒 计 时 3 0 天 | A M C 1 0 / 1 2 重 题 高 达 4 4 % ! 2 0 2 4 年 A M C 1 0 / 1 2 竞 赛 报 名 全 面 启 动 🔛 截 止 倒 计 时 3 0 天 🔥 🔥 🔥 🔥 2 0 2 4 0 9 1 4 ​ 盘 点 高 含 金 量 化 学 国 际 竞 赛 有 哪 些 ? 一 定 进 来 看 ​ 在 国 际 教 育 的 舞 台 上 , 化 学 国 际 竞 赛 宛 如 璀 璨 的 星 辰 , 为 对 化 学 领 域 充 满 热 情 的 学 子 们 提 供 了 展 现 才 华 和 能 力 的 绝 佳 机 会 。 这 些 竞 赛 不 仅 能 够 挑 战 学 生 的 化 学 知 识 和 技 能 , 更 能 为 他 们 的 学 术 和 职 业 发 展 增 添 亮 丽 的 一 笔 。 2 0 2 4 0 9 2 4 5 分 钟 拆 解 A M C 1 0 / 1 2 ! 澜 大 官 宣 A M C 官 方 授 权 考 点 , 绿 色 报 名 通 道 开 启 . . . . . . 太 赞 啦 ! 经 过 多 年 积 淀 , 澜 大 教 育 今 年 正 式 获 得 A M C 官 方 组 委 会 授 权 , 成 为 A M C 1 0 / 1 2 线 下 独 立 考 点 ! 距 离 A M C 1 0 / 1 2 开 考 还 有 4 3 天 , 准 备 好 报 名 了 么 ? 已 经 在 跃 跃 欲 试 备 考 的 同 学 , 可 以 在 线 咨 询 小 澜 老 师 ! 2 0 2 4 0 9 2 7 国 际 物 理 竞 赛 有 哪 些 ? 怎 么 备 考 ? ​ 在 当 今 全 球 化 的 教 育 环 境 中 , 国 际 物 理 竞 赛 为 热 爱 物 理 学 的 学 子 们 提 供 了 一 个 广 阔 的 舞 台 , 展 示 他 们 的 才 华 和 潜 力 。 这 些 竞 赛 不 仅 考 验 着 学 生 的 物 理 知 识 和 解 题 能 力 , 更 激 发 了 他 们 对 科 学 的 热 爱 和 探 索 精 神 。 2 0 2 4 0 9 2 7 A M C 竞 赛 : 挑 战 与 机 遇 并 存 的 数 学 盛 宴 ​ 在 数 学 竞 赛 的 广 阔 舞 台 上 , A M C ( 美 国 数 学 竞 赛 ) 犹 如 一 颗 璀 璨 的 明 星 , 吸 引 着 无 数 热 爱 数 学 的 学 子 们 追 逐 与 挑 战 。 它 不 仅 是 一 场 对 数 学 能 力 的 严 苛 考 验 , 更 是 开 启 未 来 学 术 与 职 业 大 门 的 一 把 关 键 钥 匙 。 2 0 2 4 0 9 2 7 生 物 国 际 竞 赛 有 哪 些 ? 含 金 量 如 何 ? ​ 在 当 今 全 球 化 的 教 育 环 境 下 , 生 物 国 际 竞 赛 为 热 爱 生 命 科 学 的 学 子 们 提 供 了 广 阔 的 舞 台 。 这 些 竞 赛 不 仅 考 验 着 学 生 的 知 识 储 备 和 实 践 能 力 , 更 在 国 际 教 育 领 域 中 占 据 着 重 要 的 地 位 。 国 际 竞 赛 更 多 ​ 深 入 A M C 竞 赛 的 常 见 问 题 类 型 ~ 如 何 参 加 A M C 数 学 竞 赛 : 报 名 流 程 与 准 备 策 略 数 学 竞 赛 全 攻 略 : A M C 的 路 径 与 策 略 美 国 数 学 竞 赛 ( A M C ) : 激 发 数 学 潜 能 的 竞 技 场 W L S A 学 员 1 年 “ 炫 ” 两 大 竞 赛 ! U K C h O 和 C C C 一 起 学 绝 对 错 不 了 备 考 干 货 更 多 美 国 数 学 竞 赛 ( A M C ) : 激 发 数 学 潜 能 的 竞 技 场 W L S A 学 员 1 年 “ 炫 ” 两 大 竞 赛 ! U K C h O 和 C C C 一 起 学 绝 对 错 不 了 国 际 生 物 竞 赛 : 点 亮 生 命 科 学 的 璀 璨 星 空 定 制 竞 赛 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 1 0 2 5 火 遍 全 网 的 “ 普 通 家 庭 ” 的 国 际 教 育 路 线 , 原 来 也 埋 着 这 3 个 坑 在 越 来 越 多 的 家 庭 涌 入 国 际 教 育 赛 道 的 当 下 , 如 果 说 z u i 火 的 、 大 多 数 家 庭 选 择 的 国 际 教 育 路 线 莫 过 于 这 一 条 — — “ 普 通 小 / 初 → 国 际 高 中 → 留 学 ” 刚 刚 9 年 级 的 A m y 和 A m y 的 妈 妈 也 在 这 条 路 上 奔 走 , 但 她 也 正 面 临 着 一 个 核 心 问 题 : 怎 么 快 速 适 应 全 新 的 国 际 课 程 体 系 , 让 成 绩 赶 紧 达 到 目 标 。 2 0 2 4 1 0 2 2 重 磅 ! C B 年 会 揭 秘 大 学 录 取 趋 势 ! A P 与 S A T 对 大 学 申 请 的 真 正 影 响 是 . . . . . . 1 0 月 1 9 日 , “ 2 0 2 4 年 大 学 理 事 会 中 国 年 会 暨 国 际 教 育 论 坛 ” 于 中 国 上 海 同 济 大 学 举 办 。 M I T 、 美 国 密 歇 根 大 学 安 娜 堡 分 校 、 悉 尼 大 学 、 新 加 坡 国 立 大 学 等 多 个 国 家 和 地 区 的 多 所 名 校 参 与 此 次 论 坛 。 2 0 2 4 1 0 1 0 A P 考 试 : 开 启 学 术 卓 越 之 路 ​ 在 当 今 竞 争 激 烈 的 学 术 领 域 , A P 考 试 成 为 众 多 学 子 追 求 卓 越 的 重 要 途 径 。 那 么 , A P 考 试 究 竟 是 什 么 ? 如 何 报 考 ? 又 有 哪 些 备 考 技 巧 呢 ? 让 我 们 一 同 深 入 探 索 , 为 你 的 学 术 之 旅 点 亮 明 灯 。 2 0 2 4 1 0 1 0 A P 考 试 : 注 意 事 项 与 备 考 技 巧 全 攻 略 ​ 在 学 术 追 求 的 道 路 上 , A P 考 试 犹 如 一 座 重 要 的 里 程 碑 , 吸 引 着 众 多 学 子 奋 力 攀 登 。 然 而 , 要 在 A P 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 , 不 仅 需 要 了 解 其 注 意 事 项 , 还 需 掌 握 有 效 的 备 考 技 巧 。 2 0 2 4 1 0 1 1 I B 课 程 : 优 势 与 劣 势 并 存 ​ 在 当 今 多 元 化 的 教 育 体 系 中 , I B 课 程 作 为 一 种 国 际 认 可 度 极 高 的 课 程 体 系 , 备 受 关 注 。 它 既 有 着 诸 多 显 著 的 优 势 , 也 不 可 避 免 地 存 在 一 些 劣 势 。 2 0 2 4 1 0 1 1 I B 课 程 全 解 析 : 内 容 与 选 课 指 南 ​ 在 当 今 全 球 化 的 教 育 环 境 中 , I B 课 程 以 其 高 水 准 的 学 术 要 求 和 全 面 的 培 养 模 式 备 受 瞩 目 。 那 么 , I B 课 程 包 括 哪 些 内 容 ? 又 该 如 何 进 行 选 课 呢 ? A P / I B 考 试 更 多 除 A P 和 I B 课 程 , 还 有 哪 些 国 际 课 程 体 系 可 以 提 供 类 似 的 学 术 挑 战 ? ​ 选 课 必 看 ! I B / A P / A L e v e l 三 大 国 际 课 程 体 系 详 细 对 比 ~ ​ A P 课 程 和 I B 课 程 在 申 请 美 国 大 学 时 , 哪 个 更 受 青 睐 ? 【 A P 导 学 课 】 1 个 月 “ 白 嫖 ” A P 物 化 生 、 心 理 、 历 史 1 0 0 个 知 识 点 ! 1 1 年 级 狂 拿 5 门 A P 满 分 ! 从 零 基 础 到 满 分 , 我 真 的 尽 力 了 备 考 干 货 更 多 考 场 流 鼻 血 也 要 坚 持 ! W L S A 物 理 大 牛 【 先 竞 赛 后 A P 】 降 维 打 击 A P 物 理 1 改 革 解 读 : 新 增 的 流 体 力 学 到 底 是 什 么 的 ? W L S A 学 员 6 门 A P 5 分 + 化 竞 金 奖 ! 为 何 自 称 “ 典 型 反 面 教 材 ” ? 定 制 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 0 9 2 4 I G C S E 与 A L e v e l 的 区 别 : 深 入 解 析 ​ 在 国 际 教 育 的 广 阔 领 域 中 , I G C S E 和 A L e v e l 课 程 体 系 备 受 关 注 。 对 于 许 多 学 生 和 家 长 来 说 , 了 解 这 两 种 课 程 的 区 别 至 关 重 要 , 以 便 做 出 更 适 合 的 教 育 选 择 。 2 0 2 4 0 9 2 4 A l e v e l 物 理 都 考 什 么 内 容 , 怎 么 学 ? ​ 在 A L e v e l 课 程 体 系 中 , 物 理 作 为 一 门 重 要 的 学 科 , 吸 引 着 众 多 对 科 学 和 工 程 领 域 感 兴 趣 的 学 生 。 了 解 A L e v e l 物 理 的 考 试 内 容 , 并 掌 握 有 效 的 学 习 方 法 , 对 于 取 得 优 异 成 绩 至 关 重 要 。 2 0 2 4 0 9 2 3 高 考 难 还 是 A L e v e l 难 : 全 面 对 比 与 分 析 ~ ​ 在 教 育 的 舞 台 上 , 高 考 和 A L e v e l 考 试 如 同 两 颗 璀 璨 的 明 星 , 各 自 吸 引 着 众 多 学 子 的 目 光 。 然 而 , 关 于 高 考 难 还 是 A L e v e l 难 这 个 问 题 , 一 直 以 来 都 备 受 争 议 。 深 入 对 比 和 分 析 这 两 种 考 试 , 能 帮 助 学 生 和 家 长 更 好 地 理 解 它 们 的 特 点 和 难 度 。 2 0 2 4 0 9 2 3 解 析 ! 三 大 主 流 国 际 课 程 ( A l e v e l 、 I B 、 A P ) , 到 底 如 何 选 择 ? ​ 在 当 今 全 球 化 的 教 育 背 景 下 , 越 来 越 多 的 学 生 和 家 长 开 始 关 注 国 际 课 程 , 以 拓 宽 未 来 的 发 展 道 路 。 A l e v e l 、 I B 和 A P 作 为 三 大 主 流 国 际 课 程 , 各 有 其 独 特 的 特 点 和 优 势 。 然 而 , 对 于 如 何 选 择 适 合 自 己 的 课 程 , 常 常 让 人 感 到 困 惑 。 2 0 2 4 0 9 2 4 纯 干 货 , A L e v e l 数 学 考 什 么 , 怎 么 考 ? ​ 在 A L e v e l 课 程 体 系 中 , 数 学 作 为 一 门 重 要 的 学 科 , 备 受 学 生 关 注 。 了 解 A L e v e l 数 学 考 什 么 以 及 怎 么 考 , 对 于 备 考 的 学 生 来 说 至 关 重 要 。 2 0 2 4 0 9 2 4 A L e v e l 与 A P 课 程 : 谁 的 含 金 量 更 高 ? ​ 在 国 际 课 程 的 广 阔 领 域 中 , A L e v e l 和 A P 课 程 犹 如 两 颗 璀 璨 的 明 星 , 吸 引 着 众 多 学 子 的 目 光 。 然 而 , 关 于 这 两 种 课 程 谁 的 含 金 量 更 高 , 一 直 是 一 个 备 受 争 议 的 话 题 。 G P A 考 试 更 多 ​ A L e v e l 数 学 分 数 线 是 如 何 确 定 的 ? A L e v e l 会 计 学 习 什 么 内 容 , 你 了 解 吗 ? 深 度 解 析 : a l e v e l 化 学 到 底 难 不 难 ? C A I E 考 试 局 A l e v e l 压 分 ? 出 分 结 果 不 理 想 该 如 何 应 对 ? A L 大 考 A 以 上 下 降 2 0 % , 申 请 【 英 国 G 5 难 度 增 加 】 该 怎 么 补 救 ? 备 考 干 货 更 多 A L 大 考 A 以 上 下 降 2 0 % , 申 请 【 英 国 G 5 难 度 增 加 】 该 怎 么 补 救 ? a l e v e l 课 程 需 要 学 多 久 ? C A I E 考 试 局 A l e v e l 压 分 ? 出 分 结 果 不 理 想 该 如 何 应 对 ? 定 制 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 4 0 8 2 1 上 海 平 和 A P 入 学 考 题 、 分 班 考 样 卷 公 开 ! 新 生 必 读 上 海 平 和 双 语 学 校 是 一 所 具 有 独 立 法 人 资 质 的 民 办 寄 宿 制 学 校 。 学 校 成 立 于 1 9 9 6 年 9 月 , 由 上 海 金 桥 集 团 投 资 和 管 理 。 教 学 部 门 由 1 1 2 年 级 组 成 , 并 设 有 I B 高 中 部 。 2 0 2 2 年 新 开 设 A P 高 中 部 。 2 0 0 7 年 被 批 准 为 “ 上 海 市 直 接 向 境 外 招 收 外 国 留 学 生 资 格 学 校 ” 。 2 0 1 4 年 被 批 准 开 设 高 中 国 际 课 程 。 2 0 1 8 年 成 为 平 和 教 育 集 团 成 员 校 。 2 0 2 4 0 7 3 0 国 际 学 校 学 生 必 备 的 5 个 学 习 网 站 , 收 藏 起 来 偷 偷 卷 ! 小 澜 老 师 为 大 家 整 理 了 国 际 学 校 学 生 必 备 的 5 个 英 语 学 习 网 站 , 它 不 仅 能 帮 助 你 提 升 语 言 技 能 , 还 能 让 你 深 入 了 解 不 同 国 家 的 文 化 和 拓 展 国 际 视 野 , 让 我 们 一 起 来 探 索 这 个 丰 富 又 有 趣 的 世 界 吧 。 建 议 收 藏 码 住 ! 2 0 2 4 0 7 1 7 国 际 高 中 选 课 怎 么 选 ? ​ 在 国 际 高 中 教 育 体 系 中 , 选 课 是 一 个 关 键 环 节 , 它 不 仅 影 响 学 生 的 学 业 成 绩 , 还 关 系 到 他 们 未 来 的 大 学 申 请 和 职 业 发 展 。 面 对 众 多 课 程 选 择 , 如 何 做 出 明 智 的 决 策 成 为 学 生 和 家 长 共 同 关 心 的 问 题 。 本 文 将 提 供 一 份 国 际 高 中 选 课 指 南 , 帮 助 学 生 根 据 自 己 的 兴 趣 、 能 力 和 目 标 进 行 合 理 选 课 。 2 0 2 4 0 8 0 1 如 何 评 估 国 际 学 校 的 教 学 质 量 和 师 资 力 量 ? 国 际 学 校 如 雨 后 春 笋 般 涌 现 , 为 学 生 提 供 了 多 元 文 化 和 教 育 环 境 。 然 而 , 家 长 在 为 孩 子 选 择 国 际 学 校 时 , 教 学 质 量 和 师 资 力 量 是 两 个 不 容 忽 视 的 评 估 要 素 。 本 文 将 探 讨 如 何 有 效 评 估 国 际 学 校 的 教 学 质 量 和 师 资 力 量 。 2 0 2 4 0 8 0 1 择 校 难 题 : 如 何 为 孩 子 选 择 合 适 的 国 际 学 校 ? ​ 为 孩 子 选 择 合 适 的 国 际 学 校 是 一 个 重 要 的 家 庭 决 策 , 它 不 仅 关 系 到 孩 子 的 教 育 质 量 , 还 涉 及 到 家 庭 的 长 远 规 划 。 本 文 将 提 供 一 些 指 导 原 则 和 步 骤 , 帮 助 家 长 在 众 多 国 际 学 校 中 做 出 明 智 的 选 择 。 2 0 2 4 0 7 0 8 国 际 高 中 什 么 时 候 备 考 雅 思 z u i 合 适 ? 国 际 高 中 备 考 雅 思 z u i 合 适 的 时 间 是 在 进 入 高 中 之 前 或 高 一 阶 段 。 这 是 因 为 雅 思 考 试 是 一 项 综 合 性 英 语 能 力 测 试 , 需 要 学 生 具 备 扎 实 的 英 语 基 础 和 良 好 的 语 言 运 用 能 力 。 在 国 际 高 中 学 习 期 间 , 学 校 会 提 供 丰 富 的 英 语 课 程 和 实 践 机 会 , 帮 助 学 生 提 高 英 语 水 平 。 国 际 学 校 更 多 新 高 一 入 学 指 南 | 做 好 这 件 事 , 让 你 入 学 先 人 一 步 ! 解 锁 孩 子 专 注 力 : 科 学 方 法 , 让 英 语 学 习 更 高 效 上 海 国 际 高 中 备 考 英 语 阅 读 两 大 “ 法 宝 ” 上 海 2 1 所 招 生 计 划 公 布 : 平 和 扩 招 1 0 0 人 , 外 地 生 源 更 难 ! W L S A 与 星 河 湾 争 抢 英 才 , 平 和 内 外 直 升 考 和 阿 德 科 特 入 学 考 数 学 新 趋 势 揭 秘 择 校 技 巧 更 多 新 高 一 入 学 指 南 | 做 好 这 件 事 , 让 你 入 学 先 人 一 步 ! 上 海 国 际 高 中 备 考 英 语 阅 读 两 大 “ 法 宝 ” W L S A 与 星 河 湾 争 抢 英 才 , 平 和 内 外 直 升 考 和 阿 德 科 特 入 学 考 数 学 新 趋 势 揭 秘 定 制 择 校 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 十 四 年 教 研 沉 淀 经 验 丰 富 更 懂 学 生 澜 大 教 育 全 阶 段 课 程 体 系 国 内 外 教 研 团 队 精 心 研 发 设 计 真 正 的 个 性 化 教 学 雅 思 I G C S E 托 福 A l e v e l S A T A P A C T I B 小 托 福 择 校 备 考 G R E 国 际 竞 赛 G M A T S S A T 澜 大 国 际 教 育 , 专 注 语 言 课 程 辅 导 教 育 的 本 质 是 和 更 好 的 的 人 在 一 起 标 化 备 考 1 4 年 口 碑 品 牌 托 福 / 雅 思 / S A T / A C T 课 程 培 训 高 分 、 高 提 分 打 造 澜 大 口 碑 国 际 课 程 辅 导 知 名 品 牌 校 内 G P A 管 理 + 国 际 课 程 冲 分 A L e v e l 、 A P 、 I B 等 课 程 专 注 美 初 美 高 低 龄 培 训 老 师 教 研 、 分 阶 段 课 程 体 系 提 升 学 员 能 力 线 上 线 下 一 体 化 服 务 老 师 课 堂 、 线 上 模 考 、 全 天 候 辅 练 全 阶 段 学 习 情 况 数 据 化 我 们 提 供 的 精 品 课 程 托 福 雅 思 S A T A C T 多 邻 国 S S A T / I S E E G R E / G M A T 朗 思 / P T E A E A S A l e v e l / I G A P / I B 托 福 能 力 预 备 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 托 福 强 化 特 训 班 托 福 高 分 冲 刺 班 雅 思 预 备 衔 接 班 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 雅 思 牛 剑 老 师 班 雅 思 高 分 冲 刺 班 S A T 基 础 班 S A T 提 高 班 S A T 冲 刺 班 S A T 双 项 班 A C T 技 巧 提 升 班 A C T 高 分 冲 刺 班 A C T 全 真 模 考 班 多 邻 国 夯 实 基 础 段 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 S S A T 中 级 精 品 班 S S A T 技 巧 提 高 班 S S A T 高 分 冲 刺 班 I S E E V I P 一 对 一 G M A T 精 品 班 G R E 精 品 班 朗 思 B 2 h i g h p a s s 朗 思 C 1 p a s s P T E 备 考 冲 刺 课 程 P T E 高 分 7 炸 课 程 4 6 年 级 A E A S 预 备 课 7 9 年 级 A E A S 提 高 课 1 0 1 2 年 级 A E A S 强 化 A l e v e l 数 学 S 1 预 学 班 A l e v e l 数 学 M 1 预 学 班 A l e v e l 数 学 P 3 预 学 班 A l e v e l A S 经 济 预 学 班 A l e v e l A S 化 学 预 学 班 A l e v e l A S 物 理 预 学 班 I G 数 学 衔 接 班 I G 物 理 衔 接 班 I G 化 学 衔 接 班 I G 生 物 衔 接 班 I G 经 济 衔 接 班 I G E S L 衔 接 班 A P 统 计 精 品 班 A P 微 积 分 精 品 班 A P 经 济 精 品 班 A P 物 理 精 品 班 A P 生 物 精 品 班 A P 化 学 精 品 班 A P 计 算 机 精 品 班 A P 语 言 与 文 学 精 品 班 A P 环 境 科 学 精 品 班 A P 心 理 学 精 品 班 A P 人 文 地 理 精 品 班 A P 美 国 历 史 精 品 班 I B V I P 1 v 1 课 程 师 资 团 队 查 看 更 多 陈 璐 璐 澜 大 教 育 学 术 合 伙 人 兼 集 团 教 学 总 监 王 奇 澜 大 教 育 托 福 总 监 于 瑶 澜 大 半 海 教 育 雅 思 总 监 王 政 澜 大 半 海 教 育 A l e v e l 教 学 总 监 郭 晨 婷 澜 大 教 育 托 福 主 管 张 世 轩 澜 大 教 育 S A T / A C T 教 学 主 管 张 一 禅 主 授 : 托 福 口 语 / 托 福 听 力 / S A T 阅 读 / S A T 数 学 叶 洪 杰 澜 大 备 考 教 学 主 管 刘 大 卫 主 授 : 托 福 口 语 师 资 团 队 助 教 团 队 更 多 王 奇 澜 大 教 育 托 福 总 监 王 奇 南 京 大 学 英 语 学 士 学 位 , U C L A 访 问 学 者 曾 任 华 东 地 区 著 名 培 训 机 构 教 学 总 监 上 海 市 某 国 际 学 校 标 化 总 负 责 人 1 3 年 行 业 功 勋 教 师 , 资 深 托 福 / S A T / A C T 老 师 。 拥 有 丰 富 的 教 学 和 教 师 培 训 管 理 经 验 。 极 其 擅 长 逻 辑 规 律 总 结 , 授 课 以 “ 逻 辑 教 学 法 ” 、 “ 公 式 解 题 法 ” 闻 名 , 帮 助 学 生 透 视 题 目 考 察 本 质 , 熟 练 运 用 总 结 方 法 解 题 破 题 。 授 课 风 格 严 谨 中 内 含 风 趣 , 责 任 心 极 强 。 学 生 提 分 明 显 , 托 福 写 作 满 分 学 员 超 6 0 人 , 2 7 + 以 上 学 生 超 6 0 0 人 。 于 瑶 澜 大 半 海 教 育 雅 思 总 监 于 瑶 英 语 教 育 专 业 毕 业 从 事 雅 思 、 托 福 培 训 长 达 1 3 年 独 特 的 英 语 写 作 教 学 方 式 , 帮 助 学 员 活 学 活 用 c r i t i c a l t h i n k i n g 来 表 达 自 己 的 观 点 。 摆 脱 生 硬 模 板 , 重 拾 写 作 信 心 , 为 以 后 海 外 学 术 生 活 打 好 基 础 。 倡 导 “ 重 复 写 作 ” 不 仅 仅 可 以 提 升 写 作 基 本 能 力 , 还 可 以 锻 炼 思 考 分 析 能 力 。 9 0 % 学 员 经 过 系 统 培 训 , 写 作 提 高 0 . 5 分 , 听 力 提 高 1 分 ; 8 2 % 学 员 写 作 成 绩 提 高 1 分 。 王 政 澜 大 半 海 教 育 A l e v e l 教 学 总 监 王 政 约 克 大 学 硕 士 F u s i o n e n e r g y ( 等 离 子 体 物 理 ) 主 授 科 目 : I G C S E / A l e v e l 数 学 、 A l e v e l 高 数 、 I G C S E / A l e v e l 物 理 拥 有 长 达 1 1 年 的 丰 富 国 际 课 程 教 育 经 验 , 半 海 明 星 A l e v e l 讲 师 , 试 听 成 功 率 1 0 0 % 的 卓 越 记 录 保 持 者 , 除 了 是 杰 出 授 课 者 , 也 是 培 训 新 老 师 的 资 深 导 师 , 每 年 承 担 课 时 2 0 0 0 + , 拥 有 深 厚 的 学 术 底 蕴 与 不 懈 的 教 学 热 情 。 所 带 学 生 们 平 均 A 率 高 达 8 5 % 以 上 , 曾 帮 助 学 生 仅 用 1 年 学 完 A l e v e l 数 理 化 三 科 所 有 内 容 并 成 功 拿 下 3 A * , z u i 终 进 入 剑 桥 大 学 , 短 时 间 内 实 现 分 数 飞 跃 的 更 是 屡 见 不 鲜 。 郭 晨 婷 澜 大 教 育 托 福 主 管 郭 晨 婷 毕 业 于 上 海 对 外 经 贸 大 学 英 语 ( 国 际 经 济 新 闻 报 道 ) 专 业 持 有 专 业 八 级 证 书 和 E T S 教 师 培 训 证 书 从 事 标 化 考 试 的 培 训 工 作 长 达 1 3 年 之 久 , 所 教 授 的 学 生 被 世 界 各 大 名 校 录 取 。 教 学 过 程 中 “ 重 逻 辑 、 轻 翻 译 ” , 引 导 学 生 在 客 观 角 度 充 分 理 解 出 题 意 图 之 后 突 破 阅 读 高 分 瓶 颈 。 带 出 多 名 阅 读 满 分 学 员 和 2 8 分 + 高 分 学 员 。 以 热 情 活 泼 又 不 失 严 格 的 教 学 风 格 深 受 广 大 学 生 和 家 长 的 喜 爱 。 张 世 轩 澜 大 教 育 S A T / A C T 教 学 主 管 张 世 轩 本 科 毕 业 于 浙 江 大 学 英 语 专 业 曾 获 得 香 港 大 学 荣 誉 奖 学 金 研 究 生 毕 业 于 美 国 宾 夕 法 尼 亚 大 学 英 语 教 育 专 业 在 美 国 多 年 的 教 育 和 科 研 经 历 , 张 老 师 善 于 从 美 式 思 维 出 发 来 审 视 标 准 化 考 试 , 洞 悉 其 本 质 , 并 从 根 本 上 改 变 中 国 学 生 的 思 维 。 1 1 年 一 线 教 学 经 验 , 是 不 可 多 得 的 S A T / A C T 阅 读 语 法 双 科 老 师 , S A T 培 训 1 5 0 0 分 + 超 过 1 0 0 名 , 深 受 同 学 们 喜 爱 。 出 版 著 作 : 《 S A T 语 法 教 程 》 、 《 新 S A T 阅 读 宝 典 》 叶 洪 杰 澜 大 备 考 教 学 主 管 叶 洪 杰 主 授 : 国 高 听 力 / 综 合 英 语 / 面 试 口 语 毕 业 院 校 于 香 港 大 学 ; 硕 士 学 历 。 T E S O L 专 业 具 有 7 年 教 学 经 验 ; 曾 任 某 集 团 全 国 雅 思 听 力 教 师 培 训 师 。 英 语 能 力 : 雅 思 听 力 9 分 , 阅 读 8 . 5 分 。 专 业 英 语 八 级 获 得 好 的 等 级 。 获 得 德 国 A P S 审 核 好 的 等 级 证 书 以 及 上 海 高 级 笔 译 证 书 。 教 学 风 格 : 严 谨 而 又 不 失 风 趣 , 总 是 在 课 堂 中 带 给 学 生 知 识 的 同 时 传 递 欢 乐 。 对 待 不 同 的 学 生 张 弛 有 度 , 因 材 施 教 , 把 握 学 生 的 特 性 , 从 而 更 好 地 引 导 学 生 快 乐 学 习 。 帮 助 众 多 备 考 学 员 进 入 名 校 。 案 例 : 张 Y F 光 剑 录 取 / 陈 J Y 世 外 录 取 / 姜 X R 平 和 录 取 / 柴 C S 平 和 录 取 / 张 Y T 领 科 录 取 / 张 Z H 七 徳 录 取 / 余 L Q 香 港 国 际 学 校 录 取 刘 大 卫 主 授 : 托 福 口 语 刘 大 卫 华 东 师 范 大 学 研 究 生 。 英 语 专 业 八 级 上 海 高 级 口 译 证 书 高 中 教 师 资 格 证 获 得 者 曾 任 上 海 某 著 名 机 构 托 福 项 目 教 学 总 监 , 从 教 十 年 。 带 出 众 多 托 福 口 语 满 分 学 员 。 独 创 的 “ 具 象 深 反 ” 和 “ 逻 辑 笔 记 法 ” 有 效 帮 助 学 生 解 决 无 话 可 说 , 语 言 组 织 混 乱 的 问 题 。 授 课 风 格 亲 和 幽 默 , 善 于 激 发 学 生 学 习 的 源 动 力 , 让 学 生 在 口 语 学 习 中 找 到 满 足 感 和 兴 趣 。 陈 佳 东 澜 大 教 育 集 团 教 研 主 管 陈 佳 东 美 国 E T S / A C T 、 英 国 剑 桥 体 系 官 方 认 证 教 师 。 英 国 布 里 斯 托 大 学 英 语 教 育 硕 士 , 1 0 年 教 学 经 验 。 畅 销 书 《 1 2 小 时 托 福 口 语 达 人 养 成 》 《 托 福 词 汇 口 袋 书 》 作 者 讲 座 上 百 , 学 生 过 万 , 所 教 学 员 已 成 为 各 大 机 构 明 星 教 师 高 分 学 员 众 多 , 美 国 体 系 高 分 学 员 进 入 了 斯 坦 福 、 布 朗 大 学 等 常 青 藤 学 校 , 英 联 邦 体 系 高 分 学 员 进 入 了 牛 津 剑 桥 和 G 5 。 陈 璐 璐 澜 大 教 育 学 术 合 伙 人 兼 集 团 教 学 总 监 陈 璐 璐 研 究 生 毕 业 于 美 国 丹 佛 大 学 , 本 科 毕 业 于 中 国 政 法 大 学 拥 有 英 国 剑 桥 T K T 教 师 资 格 证 书 行 业 元 老 级 教 师 , 曾 将 T O E E L J u n i o r 引 进 中 国 , 并 担 任 原 某 上 市 教 育 集 团 此 项 目 主 管 。 澜 大 教 育 S A T / A C T 教 师 培 训 师 。 教 授 学 员 数 千 , 遍 布 美 国 各 大 名 校 。 璐 璐 老 师 是 澜 大 教 育 z u i 受 欢 迎 的 老 师 没 有 之 一 , 其 授 课 风 格 以 “ 快 , 准 , 狠 ” 著 称 , 与 学 生 亦 师 亦 友 , 好 评 不 断 。 数 年 蝉 联 澜 大 提 分 z u i 快 的 教 师 榜 首 。 已 出 版 著 作 《 S A T 语 法 高 分 冲 刺 胜 典 》 、 《 S A T 长 难 句 宝 典 》 、 《 S A T 真 题 词 汇 宝 典 》 成 功 帮 助 无 数 考 生 取 得 S A T 、 A C T 阅 读 和 语 法 的 高 分 。 王 诗 琪 人 广 助 教 主 管 王 诗 琪 毕 业 于 英 国 南 安 普 顿 大 学 电 影 学 专 业 喜 欢 旅 游 , 咖 啡 , 美 食 。 从 业 四 年 , 帮 助 众 多 学 生 考 入 q s 1 0 的 院 校 。 用 细 致 的 服 务 和 专 业 的 知 识 , 为 家 长 和 学 生 助 力 前 往 梦 校 之 路 。 座 右 铭 : 路 漫 漫 其 修 远 兮 吾 将 而 求 索 陆 灵 秋 南 丹 教 服 主 管 陆 灵 秋 工 作 经 验 丰 富 , 多 年 督 学 主 管 工 作 中 , 注 重 分 析 学 生 特 点 , 和 授 课 老 师 分 工 合 作 , 有 效 帮 助 学 生 查 漏 补 缺 。 善 干 倾 听 学 生 想 法 , 结 合 学 生 现 状 不 断 探 索 督 学 新 方 法 , 新 思 路 , 帮 助 各 阶 段 学 生 取 得 目 标 分 数 , 收 获 满 意 o f f e r 王 一 平 浦 东 助 教 主 管 王 一 平 王 老 师 在 教 育 行 业 拥 有 超 过 五 年 的 专 业 经 验 , 在 工 作 中 注 重 细 节 , 充 满 同 理 心 , 擅 长 客 户 管 理 , 这 使 得 她 可 以 快 速 和 学 生 家 长 建 立 关 系 , 让 人 信 任 。 同 时 非 常 有 上 进 心 , 积 极 主 动 , 是 一 个 很 好 的 团 队 管 理 者 , 经 常 为 团 队 成 员 提 供 支 持 和 风 险 管 理 , 用 专 业 高 效 解 决 问 题 。 对 她 而 言 , z u i 重 要 的 目 标 是 学 生 取 得 理 想 的 成 绩 。 但 在 这 个 过 程 中 , 她 认 为 , 需 要 用 不 同 的 方 法 去 探 索 小 朋 友 们 潜 在 的 能 力 , 并 且 在 过 程 中 要 经 常 互 动 , 保 证 小 朋 友 在 校 的 状 态 与 心 里 健 康 , 为 客 户 提 供 良 好 的 体 验 。 李 诗 语 杨 浦 助 教 主 管 李 诗 语 英 语 专 业 T E M 4 等 证 书 目 前 为 止 带 过 超 百 名 学 生 , 性 格 随 和 亲 切 , 擅 于 挖 掘 学 生 的 兴 趣 点 , 有 效 帮 助 学 生 制 定 适 合 自 己 的 学 习 计 划 , 帮 助 学 生 达 到 自 己 的 预 期 值 。 座 右 铭 : 你 的 选 择 是 做 或 不 做 , 但 不 做 就 永 远 不 会 有 机 会 魏 书 生 王 戏 南 丹 助 教 王 戏 英 语 教 育 专 业 在 校 期 间 获 得 英 语 教 师 资 格 证 , 性 格 开 朗 活 泼 做 事 认 真 , 毕 业 后 一 直 从 事 教 育 行 业 , 能 很 好 的 倾 听 学 生 的 声 音 , 正 确 引 导 , 并 帮 助 他 们 取 得 进 步 王 丹 王 丹 毕 业 于 中 南 大 学 , 英 语 专 业 我 乐 于 倾 听 , 用 心 做 事 真 诚 待 人 。 生 活 中 , 我 们 互 做 朋 友 ; 学 习 上 , 我 们 一 起 律 己 前 行 , 愿 每 个 人 都 能 够 绵 绵 用 力 , 久 久 为 功 ! 温 茹 半 海 助 教 温 茹 毕 业 江 西 农 业 大 学 本 科 学 历 , C E T 6 在 校 期 间 获 取 专 8 级 证 书 并 拥 有 英 语 教 师 资 格 证 。 我 平 时 的 爱 好 是 比 较 喜 欢 阅 读 一 些 英 语 相 关 的 期 刊 以 及 追 剧 。 和 大 家 相 处 融 治 , 我 的 性 格 也 是 非 常 开 朗 乐 观 , 是 一 个 十 足 的 乐 天 派 。 我 曾 经 带 教 过 不 下 百 余 学 员 , 无 论 是 ” 小 天 使 “ 还 是 ” 小 恶 魔 “ 我 都 能 轻 松 搞 定 , 尽 在 掌 握 。 我 帮 助 过 很 多 学 生 成 功 达 到 目 标 分 , 我 会 一 直 用 爱 去 关 注 每 一 位 学 生 , 我 的 座 右 铭 : 没 人 能 够 把 你 定 义 , 只 有 快 乐 才 是 真 谛 蔡 小 衍 半 海 助 教 蔡 小 衍 毕 业 于 英 国 利 物 浦 大 学 , 学 历 是 硕 士 学 历 个 人 爱 好 是 健 身 以 及 看 书 。 我 的 性 格 特 点 是 比 较 幽 默 外 向 , 和 学 员 容 易 打 成 一 片 : 我 严 厉 严 格 在 学 员 学 习 上 不 放 松 。 座 右 铭 ( 如 果 我 想 要 , 我 就 一 能 定 能 ) 的 行 事 风 格 , 奋 发 前 行 , 迎 难 而 上 。 赵 邹 翔 半 海 助 教 主 管 赵 邹 翔 毕 业 于 华 北 理 工 大 学 本 科 学 历 , C E T 6 爱 好 比 较 广 泛 , 有 羽 毛 球 阅 读 、 唱 歌 、 旅 游 等 等 。 我 始 终 坚 信 “ 有 一 份 热 , 发 一 分 光 ” , 因 此 在 平 时 的 工 作 以 及 生 活 中 , 我 都 是 热 情 待 人 , 性 格 比 较 随 和 。 目 前 我 任 职 助 教 主 管 的 岗 位 , 我 带 过 的 一 对 一 学 生 和 班 课 学 生 总 计 超 过 百 位 , 引 领 孩 子 们 找 到 学 习 的 热 情 和 自 信 , 从 而 帮 助 他 们 提 高 水 平 以 及 达 成 目 标 。 我 也 贯 彻 澜 大 以 爱 治 学 的 企 业 文 化 , 用 严 格 的 带 教 方 式 以 及 亲 和 的 沟 通 方 式 对 待 每 一 个 学 生 。 在 之 后 的 工 作 中 , 我 亦 会 以 身 传 授 这 种 理 念 让 更 多 的 学 生 以 及 家 长 感 受 到 澜 大 的 热 情 澜 大 师 兄 师 姐 有 话 说 更 多 课 程 : S A T 时 长 : 课 程 : A C T 时 长 : 课 程 : S A T 时 长 : 课 程 : S A T 时 长 : 课 程 : S A T 时 长 : 课 程 : S A T 时 长 : 课 程 : S A T 时 长 : 课 程 : A P 时 长 : 澜 大 师 兄 师 姐 有 话 说 查 看 更 多 S A T A C T S A T S A T S A T S A T z u i 新 资 讯 查 看 更 多 托 福 雅 思 S A T A C T 小 托 福 G R E G M A T 国 际 竞 赛 A P / I B G P A 考 试 择 校 备 考 1 0 月 2 7 日 托 福 考 情 | 关 于 怎 么 阅 读 的 话 题 如 何 回 答 ? 2 0 2 4 1 0 3 1 ​ 托 福 听 力 多 选 题 概 述 、 类 型 、 答 题 策 略 2 0 2 4 1 0 2 9 如 何 提 高 托 福 写 作 的 语 言 表 达 能 力 ? 2 0 2 4 1 0 3 0 托 福 口 语 2 5 分 相 当 于 雅 思 口 语 多 少 分 ? 2 0 2 4 1 0 2 9 托 福 写 作 : 展 现 语 言 实 力 与 思 维 深 度 2 0 2 4 1 0 3 0 雅 思 6 分 相 当 于 托 福 多 少 分 : 全 面 解 析 与 对 比 2 0 2 4 1 0 2 4 雅 思 听 力 完 全 听 不 懂 能 考 多 少 分 ? 2 0 2 4 1 0 2 4 雅 思 英 语 听 力 提 升 技 巧 : 从 小 白 到 大 神 之 路 2 0 2 4 1 0 2 4 雅 思 考 试 一 共 几 个 小 时 ? 附 备 考 攻 略 2 0 2 4 1 0 2 5 雅 思 7 分 句 型 语 法 深 度 解 析 2 0 2 4 1 0 2 5 其 实 你 根 本 不 懂 S A T ! 在 考 S A T 之 前 , 请 先 了 解 “ S A T 家 族 ” 2 0 2 4 1 0 2 3 S A T 写 作 和 托 福 写 作 区 别 : 题 目 内 容 、 评 分 、 语 言 要 求 2 0 2 4 1 0 1 7 S A T 和 A C T 写 作 考 试 有 什 么 不 同 ? 区 别 在 哪 ? 2 0 2 4 1 0 1 4 S A T 阅 读 真 题 的 变 换 方 式 ( 一 ) 2 0 2 4 1 0 2 3 1 0 月 S A T 出 分 喜 报 | 这 么 难 也 能 首 考 1 5 6 0 ! z u i 高 分 1 5 7 0 ! 又 收 获 一 波 S A T 1 5 0 0 + ! 2 0 2 4 1 0 2 1 ​ A C T 分 数 多 少 分 好 的 ? A C T 考 试 注 意 事 项 有 哪 些 ? 2 0 2 4 1 0 2 2 A C T 阅 读 答 题 慢 怎 么 解 决 ? 2 0 2 4 1 0 2 2 申 请 A C T 考 点 有 什 么 条 件 ? 2 0 2 4 1 0 2 2 如 何 提 高 我 的 A C T 写 作 部 分 的 分 数 ? 2 0 2 4 1 0 1 2 开 启 A C T 学 习 之 旅 : 挑 战 与 成 长 并 行 2 0 2 4 1 0 1 4 g r e 什 么 时 候 考 , g r e 考 多 久 2 0 2 4 1 0 2 3 2 0 2 4 年 G R E 考 试 时 间 表 , G R E 考 试 注 意 事 项 ~ 2 0 2 4 1 0 2 2 G R E 阅 读 常 见 题 型 有 哪 些 , G R E 备 考 技 巧 有 哪 些 ? 2 0 2 4 1 0 2 1 突 破 G R E : 专 业 培 训 助 你 攻 克 考 试 难 题 2 0 2 4 1 0 1 8 G R E 怎 么 提 高 阅 读 速 度 ? 2 0 2 4 1 0 2 3 提 升 G R E 阅 读 题 答 题 准 确 率 的 策 略 ~ 2 0 2 4 1 0 0 8 探 讨 G R E 考 试 的 年 龄 限 制 和 考 试 地 点 问 题 ~ 2 0 2 4 1 0 0 8 G R E 现 在 怎 么 考 试 吗 G R E 阅 读 常 见 题 型 有 哪 些 ? 2 0 2 4 1 0 0 8 G R E 是 研 究 生 入 学 考 试 吗 , G R E 考 一 次 要 多 少 钱 ? 2 0 2 4 1 0 0 8 G R E 考 试 中 作 文 重 要 吗 ? G R E 作 文 要 多 少 分 ? 2 0 2 4 0 9 2 9 如 何 报 考 G M A T 线 上 考 试 ? G M A T 是 什 么 及 其 应 用 范 围 2 0 2 4 0 9 2 9 G M A T 写 作 如 何 快 速 提 升 2 0 2 4 0 9 1 8 G M A T 考 试 分 数 复 议 流 程 2 0 2 4 0 9 1 8 《 G M A T 考 试 : 时 间 安 排 与 备 考 技 巧 》 2 0 2 4 0 9 1 3 报 考 g m a t 条 件 , g m a t 考 多 少 才 行 ? 2 0 2 4 0 9 1 3 倒 计 时 3 0 天 | A M C 1 0 / 1 2 重 题 高 达 4 4 % ! 2 0 2 4 0 9 2 7 ​ 盘 点 高 含 金 量 化 学 国 际 竞 赛 有 哪 些 ? 一 定 进 来 看 2 0 2 4 0 9 1 4 5 分 钟 拆 解 A M C 1 0 / 1 2 ! 澜 大 官 宣 A M C 官 方 授 权 考 点 , 绿 色 报 名 通 道 开 启 . . . . . . 2 0 2 4 0 9 2 4 国 际 物 理 竞 赛 有 哪 些 ? 怎 么 备 考 ? 2 0 2 4 0 9 2 7 A M C 竞 赛 : 挑 战 与 机 遇 并 存 的 数 学 盛 宴 2 0 2 4 0 9 2 7 火 遍 全 网 的 “ 普 通 家 庭 ” 的 国 际 教 育 路 线 , 原 来 也 埋 着 这 3 个 坑 2 0 2 4 1 0 2 5 重 磅 ! C B 年 会 揭 秘 大 学 录 取 趋 势 ! A P 与 S A T 对 大 学 申 请 的 真 正 影 响 是 . . . . . . 2 0 2 4 1 0 2 2 A P 考 试 : 开 启 学 术 卓 越 之 路 2 0 2 4 1 0 1 0 A P 考 试 : 注 意 事 项 与 备 考 技 巧 全 攻 略 2 0 2 4 1 0 1 0 I B 课 程 : 优 势 与 劣 势 并 存 2 0 2 4 1 0 1 1 I G C S E 与 A L e v e l 的 区 别 : 深 入 解 析 2 0 2 4 0 9 2 4 A l e v e l 物 理 都 考 什 么 内 容 , 怎 么 学 ? 2 0 2 4 0 9 2 4 高 考 难 还 是 A L e v e l 难 : 全 面 对 比 与 分 析 ~ 2 0 2 4 0 9 2 3 解 析 ! 三 大 主 流 国 际 课 程 ( A l e v e l 、 I B 、 A P ) , 到 底 如 何 选 择 ? 2 0 2 4 0 9 2 3 纯 干 货 , A L e v e l 数 学 考 什 么 , 怎 么 考 ? 2 0 2 4 0 9 2 4 上 海 平 和 A P 入 学 考 题 、 分 班 考 样 卷 公 开 ! 新 生 必 读 2 0 2 4 0 8 2 1 国 际 学 校 学 生 必 备 的 5 个 学 习 网 站 , 收 藏 起 来 偷 偷 卷 ! 2 0 2 4 0 7 3 0 国 际 高 中 选 课 怎 么 选 ? 2 0 2 4 0 7 1 7 如 何 评 估 国 际 学 校 的 教 学 质 量 和 师 资 力 量 ? 2 0 2 4 0 8 0 1 择 校 难 题 : 如 何 为 孩 子 选 择 合 适 的 国 际 学 校 ? 2 0 2 4 0 8 0 1 校 区 地 址 澜 大 教 育 半 海 教 育 领 鹿 教 育 新 橙 国 际 济 才 小 语 种 海 鸥 国 际 外 地 校 区 澜 大 总 部 澜 大 总 部 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 : 上 海 ‌ 黄 浦 区 汉 口 路 2 6 6 号 申 大 厦 1 1 楼 地 铁 : 2 、 1 0 号 线 南 京 东 路 站 3 号 口 人 广 校 区 人 广 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 : 上 海 黄 浦 区 福 州 路 5 5 6 号 老 正 兴 4 楼 地 铁 : 1 、 2 、 8 号 线 人 民 广 场 站 1 5 号 口 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 : 上 海 市 徐 汇 区 南 丹 东 路 1 8 8 号 3 楼 地 铁 : 1 、 9 、 1 1 号 线 徐 家 汇 站 2 号 口 浦 东 校 区 浦 东 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 : 上 海 市 浦 东 新 区 东 方 路 8 0 0 号 3 楼 地 铁 : 2 、 4 、 6 、 9 号 线 世 纪 大 道 站 1 2 号 口 长 宁 校 区 长 宁 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 : 上 海 长 宁 区 宋 园 路 6 5 号 1 号 楼 5 楼 地 铁 : 1 0 号 线 宋 园 路 2 号 口 人 广 校 区 人 广 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 黄 浦 区 汉 口 路 3 0 0 号 解 放 日 报 大 厦 4 楼 地 铁 : 2 、 1 0 号 线 南 京 东 路 站 3 号 口 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 徐 汇 区 漕 溪 北 路 4 5 号 航 空 科 技 大 厦 1 7 楼 地 铁 : 1 、 9 、 1 1 号 线 徐 家 汇 站 9 号 口 浦 东 校 区 浦 东 校 区 电 话 : 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 浦 东 新 区 浦 东 南 路 1 1 1 8 号 鄂 尔 多 斯 大 厦 1 1 0 3 室 地 铁 : 9 号 线 商 城 路 地 铁 站 3 号 口 步 行 3 5 0 米 ; 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