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网站快照 南 京 朗 汀 教 育 科 技 有 限 公 司 网 站 首 页 留 学 产 品 本 科 申 请 硕 博 申 请 成 功 案 例 留 学 大 聪 明 排 名 中 心 规 划 中 心 时 间 线 索 新 鲜 资 讯 学 员 故 事 就 读 体 验 干 货 集 锦 留 学 趣 闻 专 业 洞 察 案 例 分 析 服 务 流 程 服 务 流 程 5 D 方 法 论 9 A 辅 导 体 系 背 景 提 升 导 师 制 + 课 程 化 适 合 高 中 生 的 项 目 ( 申 请 本 科 ) 适 合 本 科 生 / 研 究 生 的 项 目 背 景 提 升 项 目 朗 汀 学 院 朗 汀 留 学 讲 堂 学 长 学 姐 说 学 术 大 咖 说 镜 头 里 的 名 校 关 于 我 们 关 于 朗 汀 师 资 团 队 留 学 产 品 成 功 案 例 服 务 流 程 背 景 提 升 朗 汀 学 院 关 于 我 们 内 部 系 统 登 录 登 录 / 注 册 0 2 5 5 7 7 3 8 0 0 8 为 什 么 选 择 朗 汀 留 学 ? 专 业 信 息 中 央 处 理 中 心 : 组 织 世 界 T O P 3 0 名 校 导 师 联 盟 成 员 进 行 专 业 调 研 报 告 , 保 证 超 一 流 的 信 息 准 确 度 与 广 泛 性 。 导 师 制 准 确 辅 导 : 配 备 一 对 一 导 师 对 谈 进 行 专 业 对 口 的 留 学 辅 导 , 并 辅 助 形 成 文 书 创 作 思 路 。 分 级 合 伙 制 管 控 : 以 超 出 行 业 平 均 薪 酬 两 倍 以 上 的 薪 资 保 证 师 资 的 稳 定 性 , 打 通 留 学 顾 问 到 公 司 合 伙 人 的 晋 升 路 径 。 朗 汀 留 学 的 优 势 在 于 我 们 自 主 研 发 的 文 书 素 材 挖 掘 系 统 、 超 高 师 生 比 以 及 口 碑 引 导 。 在 正 式 开 始 申 请 之 前 , 朗 汀 的 文 书 老 师 和 学 生 有 至 少 6 0 分 钟 的 个 性 面 谈 , 运 用 专 业 职 业 测 评 工 具 , 找 到 学 生 的 高 光 价 值 所 在 。 朗 汀 留 学 的 师 生 比 长 期 维 持 在 1 : 5 左 右 , 即 一 组 老 师 服 务 学 生 不 超 过 1 5 人 。 朗 汀 留 学 不 做 任 何 大 投 放 的 广 告 宣 传 , 并 以 此 降 低 市 场 宣 传 成 本 将 更 多 收 入 回 馈 给 顾 问 老 师 以 保 障 服 务 质 量 , 所 以 学 生 之 间 经 常 会 做 好 口 碑 推 荐 。 朗 汀 留 学 以 精 英 意 识 和 年 轻 精 神 作 为 优 化 服 务 的 核 心 价 值 观 , 内 部 员 工 在 工 作 中 精 益 求 精 , 不 断 提 升 服 务 标 准 , 以 自 我 的 “ 不 满 意 ” 作 为 让 客 户 满 意 的 保 障 ; 以 不 断 创 新 的 年 轻 精 神 作 为 组 织 文 化 , 塑 造 充 满 活 力 的 客 户 咨 询 访 问 关 系 , 并 保 持 上 进 心 。 > 申 请 竞 争 力 提 升 率 9 8 . 5 % 客 户 口 碑 满 意 率 9 8 % O f f e r 总 数 3 5 0 0 + 总 申 请 人 次 1 3 0 0 + S U C E S S F U L C A S E S 成 功 案 例 为 学 生 量 身 定 制 生 涯 发 展 规 划 , 力 求 使 留 学 成 为 学 生 生 涯 发 展 的 助 推 器 美 国 加 拿 大 新 加 坡 日 本 香 港 英 国 澳 洲 西 北 大 学 N o r t h w e s t e r n U n i v e r s i t y Z 同 学 分 数 情 况 G P A : 3 . 4 T O E F L : 1 0 4 G R E 3 2 8 录 取 学 校 案 例 详 情 麻 省 理 工 学 院 M a s s a c h u s e t t s I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y W 同 学 分 数 情 况 G P A : 3 . 8 3 T O E F L : 1 0 8 G R E : 3 2 6 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : F i n a n c e 突 出 活 动 : 金 融 分 析 科 研 经 历 、 数 学 建 模 美 赛 O 奖 案 例 详 情 哈 佛 大 学 H a r v a r d U n i v e r s i t y L 同 学 分 数 情 况 G P A : 3 . 7 T O E F L : 1 1 2 G R E : 3 2 8 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : E d u c a t i o n 突 出 活 动 : 语 言 学 科 研 + 硬 核 教 师 实 习 案 例 详 情 圣 路 易 斯 华 盛 顿 大 学 W a s h i n g t o n U n i v e r s i t y i n S t . L o u i s W 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 9 T O E F L : 1 1 3 S A T : 1 5 0 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 普 高 录 取 专 业 : V i s u a l C o m m u n i c a t i o n D e s i g n 突 出 活 动 : 两 段 暑 期 夏 校 经 历 , 参 加 多 项 设 计 活 动 案 例 详 情 麦 吉 尔 大 学 M c G i l l U n i v e r s i t y S 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 7 T O E F L : 1 1 2 G M A T : 7 4 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : M a s t e r o f M a n a g e m e n t 突 出 活 动 : 两 段 金 融 相 关 的 实 习 案 例 详 情 多 伦 多 大 学 U n i v e r s i t y o f T o r o n t o L 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 6 T O E F L : 1 0 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : M a s t e r o f E d u c a t i o n 突 出 活 动 : 一 年 半 教 育 相 关 的 实 习 案 例 详 情 麦 克 马 斯 特 大 学 M c M a s t e r U n i v e r s i t y Q 同 学 分 数 情 况 G P A : 9 0 I E L T S : 7 . 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 双 非 录 取 专 业 : B i o c h e m i c a l E n g i n e e r i n g 突 出 活 动 : 两 篇 论 文 发 表 案 例 详 情 英 属 哥 伦 比 亚 大 学 H a r v a r d U n i v e r s i t y T 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 8 I E L T S : 7 . 5 G R E : 3 2 1 录 取 学 校 本 科 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : M a s t e r o f C i v i l E n g i n e e r i n g 突 出 活 动 : 两 段 科 研 项 目 案 例 详 情 新 加 坡 国 立 大 学 N a t i o n a l U n i v e r s i t y o f S i n g a p o r e S 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 6 T O E F L : 1 1 4 G M A T : 7 6 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : M a s t e r o f S c i e n c e i n F i n a n c e 突 出 活 动 : 普 华 永 道 + 证 券 公 司 实 习 案 例 详 情 南 洋 理 工 大 学 N a n y a n g T e c h n o l o g i c a l U n i v e r s i t y T 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 5 I E L T S : 6 . 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : M a s t e r o f C o m m u n i c a t i o n s E n g i n e e r i n g 突 出 活 动 : 两 段 学 校 实 验 室 的 科 研 项 目 案 例 详 情 南 洋 理 工 大 学 N a n y a n g T e c h n o l o g i c a l U n i v e r s i t y Y 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 7 I E L T S : 7 . 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : M a s t e r o f S c i e n c e i n M a t e r i a l s S c i e n c e a n d E n g i n e e r i n g 突 出 活 动 : 一 段 实 习 + 一 段 科 研 案 例 详 情 新 加 坡 国 立 大 学 N a t i o n a l U n i v e r s i t y o f S i n g a p o r e L 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 6 I E L T S : 6 . 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : M a s t e r o f S c i e n c e i n C i v i l E n g i n e e r i n g 突 出 活 动 : 两 段 科 研 + 一 篇 论 文 案 例 详 情 东 京 工 业 大 学 T o k y o I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y Y 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 5 T O E F L : 9 3 日 语 N 1 : 1 6 6 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : E n v i r o n m e n t a l S c i e n c e I G P ( c ) 突 出 活 动 : 论 文 两 篇 , 发 表 一 篇 案 例 详 情 东 京 大 学 U n i v e r s i t y o f T o k y o X 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 6 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : A g r i c u l t u r e S c i e n c e 突 出 活 动 : 两 篇 论 文 案 例 详 情 大 阪 大 学 O s a k a U n i v e r s i t y Z 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 2 T O E F L : 9 0 日 语 N 1 : 1 5 1 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : J a p a n e s e L i n g u i s t i c s 突 出 活 动 : 日 语 翻 译 全 职 工 作 经 验 案 例 详 情 东 京 大 学 U n i v e r s i t y o f T o k y o F 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 3 T O E F L : 9 8 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 院 校 : E n v i r o n m e n t a l S c i e n c e 突 出 活 动 : 两 份 实 习 经 历 案 例 详 情 香 港 中 文 大 学 T h e C h i n e s e U n i v e r s i t y o f H o n g K o n g X 同 学 分 数 情 况 G P A : 3 . 8 7 I E L T S : 7 . 0 录 取 学 校 案 例 详 情 香 港 大 学 T h e U n i v e r s i t y o f H o n g K o n g W 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 7 T O E F L : 1 0 4 G R E : 3 2 2 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : M a s t e r o f S c i e n c e i n B u s i n e s s A n a l y t i c s 突 出 活 动 : 安 永 咨 询 实 习 , 建 模 美 赛 , U C B 交 换 案 例 详 情 香 港 中 文 大 学 T h e C h i n e s e U n i v e r s i t y o f H o n g K o n g L 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 7 T O E F L : 1 0 1 G M A T : 7 1 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : M S c i n B u s i n e s s A n a l y t i c s 突 出 活 动 : 安 永 咨 询 实 习 , 中 信 建 投 实 习 案 例 详 情 香 港 中 文 大 学 T h e C h i n e s e U n i v e r s i t y o f H o n g K o n g M 同 学 分 数 情 况 G P A : 9 0 T O E F L : 1 0 1 S A T : 1 5 1 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 普 高 录 取 专 业 : Q u a n t i t a t i v e F i n a n c e a n d R i s k M a n a g e m e n t S c i e n c e 突 出 活 动 : 欧 几 里 得 数 学 竞 赛 前 2 5 % 案 例 详 情 伦 敦 大 学 学 院 U n i v e r s i t y C o l l e g e L o n d o n L 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 3 . 6 4 I E L T S : 6 . 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : r c h i t e c t u r a l E c o n o m i c s a n d M a n a g e m e n t 突 出 活 动 : 校 级 S R T P 项 目 + 房 产 实 习 案 例 详 情 帝 国 理 工 学 院 I m p e r i a l C o l l e g e L o n d o n L 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 5 . 5 I E L T S : 6 . 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : H y d r o l o g y a n d W a t e r R e s o u r c e s 突 出 活 动 : 灌 溉 排 水 工 程 课 程 设 计 + 欧 盟 夏 令 营 案 例 详 情 牛 津 大 学 U n i v e r s i t y o f O x f o r d H 同 学 分 数 情 况 G P A : 3 . 9 I E L T S : 7 . 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : P h a r m a c o l o g y 突 出 活 动 : 3 + 1 中 英 班 + 药 学 科 研 项 目 案 例 详 情 伦 敦 政 治 经 济 学 院 T h e L o n d o n S c h o o l o f E c o n o m i c s a n d P o l i t i c a l S c i e n c e F 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 5 . 3 3 I E L T S : 7 . 0 G R E : 3 2 2 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 院 校 : S t a t i s t i c s 突 出 活 动 : 课 程 设 计 + 农 业 银 行 金 融 部 实 习 案 例 详 情 墨 尔 本 大 学 T h e U n i v e r s i t y o f M e l b o u r n e Z 同 学 分 数 情 况 G P A : 3 . 6 5 I E L T S : 6 . 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : E n g i n e e r i n g S t r u c t u r e 突 出 活 动 : 专 业 领 域 科 研 项 目 案 例 详 情 悉 尼 大 学 T h e U n i v e r s i t y o f S y d n e y X 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 3 . 9 I E L T S : 6 . 5 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 专 业 : F i n a n c e 突 出 活 动 : 沃 尔 沃 汽 车 市 场 部 实 习 案 例 详 情 墨 尔 本 大 学 T h e U n i v e r s i t y o f M e l b o u r n e Z 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 6 . 6 I E L T S : 7 . 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 9 8 5 录 取 专 业 : L L M 突 出 活 动 : 微 商 行 业 法 律 分 析 论 文 案 例 详 情 澳 洲 国 立 大 学 T h e A u s t r a l i a n N a t i o n a l U n i v e r s i t y S 同 学 分 数 情 况 G P A : 8 1 . 1 3 I E L T S : 7 . 0 录 取 学 校 背 景 院 校 : 2 1 1 录 取 院 校 : A p p l i e d F i n a n c e 突 出 活 动 : 普 华 永 道 审 计 与 鉴 证 实 习 案 例 详 情 美 国 T O P 3 0 案 例 加 拿 大 案 例 英 国 案 例 香 港 新 加 坡 案 例 澳 洲 案 例 本 科 录 取 案 例 低 分 高 录 案 例 其 他 案 例 S E R V I C E P R O C E S S 服 务 流 程 基 于 职 业 规 划 的 课 程 留 学 咨 询 领 导 者 职 业 生 涯 规 划 · 专 业 职 业 测 评 与 一 对 一 分 析 · 行 业 资 讯 分 享 · 学 长 学 姐 职 业 对 谈 海 外 社 会 及 教 育 概 况 学 习 · 海 外 地 理 历 史 知 识 普 及 · 海 外 教 育 制 度 普 及 课 程 申 请 流 程 管 理 · 客 户 留 学 申 请 计 划 书 · 材 料 清 单 及 注 意 事 项 说 明 · 定 时 团 审 申 请 进 度 · 面 试 辅 导 及 模 拟 职 业 生 涯 规 划 C a r e e r P l a n n i n g M O R E > 海 外 社 会 及 教 育 概 况 学 习 O v e r s e a S o c i e t y a n d E d u c a t i o n a l B a c k g r o u n d S t u d y M O R E > 申 请 流 程 管 理 A p p l i c a t i o n P r o c e s s C o n t r o l M O R E > 精 准 定 位 与 选 校 · 深 入 分 析 院 校 及 专 业 信 息 · 定 校 定 专 业 申 请 策 略 研 究 · 对 学 生 申 请 进 行 优 劣 势 分 析 · 院 校 专 业 招 生 偏 好 分 析 · 院 校 录 取 评 估 标 准 说 明 · 三 向 匹 配 国 际 化 背 景 提 升 策 略 · 找 出 背 景 弱 点 · 给 出 背 景 提 升 项 目 建 议 · 提 供 增 值 项 目 选 择 精 准 定 位 与 选 校 A c c u r a t e P o s i t i o n i n g a n d S e l e c t i o n M O R E > 申 请 策 略 研 究 A p p l i c a t i o n S t r a t e g y R e s e a r c h M O R E > 国 际 化 背 景 提 升 策 略 I n t e r n a t i o n a l B a c k g r o u n d P r o m o t i o n S t r a t e g y M O R E > 文 书 素 材 挖 掘 · 9 0 分 钟 个 性 挖 掘 深 入 访 谈 高 品 质 文 书 塑 成 · 辅 导 团 队 与 学 生 头 脑 风 暴 · 文 书 思 路 与 主 维 度 确 立 · 专 家 文 书 初 稿 · 导 师 审 稿 二 稿 · 根 据 客 户 意 见 修 改 定 稿 申 请 流 程 管 理 · 客 户 留 学 申 请 计 划 书 · 材 料 清 单 及 注 意 事 项 说 明 · 定 时 团 审 申 请 进 度 · 面 试 辅 导 及 模 拟 文 书 素 材 挖 掘 M a t e r i a l s M i n i n g M O R E > 高 品 质 文 书 塑 成 F o r m a t i o n o f H i g h q u a l i t y E s s a y s M O R E > 申 请 流 程 管 理 A p p l i c a t i o n P r o c e s s C o n t r o l M O R E > 拖 动 滚 动 条 查 看 更 多 服 务 L A N D C A R E E R E D U C A T I O N 关 于 朗 汀 留 学 朗 汀 留 学 , 是 由 海 内 外 留 学 行 业 资 深 专 家 , 为 了 改 变 留 学 行 业 脱 离 辅 导 本 质 的 乱 象 而 建 立 的 课 程 式 留 学 咨 询 机 构 , 旨 在 提 升 中 国 学 生 的 海 外 升 学 质 量 和 就 业 质 量 , 怀 着 教 育 者 初 心 , 用 教 育 的 力 量 改 变 世 界 。 旗 下 拥 有 L a n d c a r e e r 、 岛 屿 职 涯 、 北 卡 蓝 语 言 等 多 个 子 品 牌 。 M O R E > 教 育 愿 景 基 于 职 业 规 划 的 课 程 留 学 咨 询 领 导 者 。 0 1 使 命 F i n d y o u r c a r e e r , F i n d y o u r v a l u e . 0 2 企 业 理 念 坚 持 真 善 美 , 只 问 耕 耘 , 不 问 收 获 , 故 有 其 价 值 。 0 3 工 作 方 法 信 息 平 衡 , 教 学 平 衡 , 流 程 平 衡 , 实 现 服 务 平 衡 。 0 1 基 因 关 键 词 价 值 导 向 , 内 容 创 造 , 极 致 服 务 , 人 文 关 怀 , 科 技 辅 助 。 0 2 T E A C H E R S T E A M 师 资 团 队 留 学 专 家 学 霸 联 盟 谢 涵 导 师 资 深 英 国 留 学 规 划 导 师 英 国 硕 士 留 学 背 景 , 8 年 留 学 行 业 经 验 了 解 多 国 院 校 申 请 要 求 , 9 0 % 学 生 获 得 Q S 前 1 0 0 录 取 擅 长 通 过 软 背 景 提 升 规 划 逆 袭 名 校 0 1 . m o r e 葛 毅 聪 导 师 高 端 文 书 组 尊 享 卓 越 计 划 领 头 人 本 科 毕 业 于 威 斯 康 辛 麦 迪 逊 大 学 , 荣 誉 学 士 研 究 生 毕 业 于 麻 省 理 工 大 学 , 满 绩 学 霸 0 2 . m o r e 谈 林 俊 导 师 资 深 美 国 申 请 老 师 2 0 1 3 年 开 始 从 事 留 学 行 业 , 至 今 已 有 9 年 , 可 以 说 是 朗 汀 最 熟 悉 美 国 留 学 的 资 深 专 家 , 尤 其 擅 长 科 研 型 学 生 的 辅 导 和 申 请 , 至 今 为 止 带 出 了 数 十 位 美 国 博 士 录 取 , 且 均 为 全 额 奖 学 金 录 取 。 哈 佛 全 奖 博 士 、 麻 省 理 工 全 奖 博 士 都 有 做 过 成 功 案 例 , 是 朗 汀 手 握 巨 多 美 国 顶 尖 案 例 的 王 牌 顾 问 。 0 3 . m o r e 赵 汀 导 师 大 神 级 商 科 留 学 导 师 , 朗 汀 留 学 联 合 创 始 人 8 年 留 学 行 业 从 业 经 验 , 大 神 级 商 科 留 学 导 师 , 朗 汀 留 学 联 合 创 始 人 。 积 极 心 理 学 学 者 , 注 册 心 理 师 , M B T I 职 业 规 划 师 , 希 望 通 过 教 育 心 理 学 的 力 量 , 改 变 学 生 的 认 识 模 式 , 激 发 学 生 的 向 上 发 展 的 动 力 , 为 实 现 教 育 者 的 初 心 寻 找 解 决 方 案 。 0 4 . m o r e 何 祖 强 导 师 美 国 首 席 尊 享 留 学 规 划 师 , 认 证 高 级 教 育 顾 问 从 事 留 学 行 业 8 年 , 服 务 超 3 0 0 个 学 生 , 其 中 近 一 半 学 员 斩 获 T O P 1 0 录 取 , 曾 成 功 帮 助 双 非 学 员 录 到 T O P 2 0 直 博 , 也 曾 帮 助 G P A 3 . 1 的 学 员 成 功 爬 藤 ( 宾 夕 法 尼 亚 大 学 、 康 奈 尔 大 学 ) , 也 曾 帮 助 均 分 8 0 的 专 升 本 学 员 录 取 到 美 国 T O P 7 的 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 , 被 学 生 誉 为 “ 申 请 魔 术 师 ” 。 擅 长 为 每 位 学 员 定 制 个 性 化 的 方 案 , 0 5 . m o r e J a s o n 导 师 C o l u m b i a U n i v e r s i t y 应 用 统 计 硕 士 , 主 要 研 究 方 向 为 供 应 链 管 理 ( S u p p l y C h a i n M a n a g e m e n t ) 和 数 据 分 析 ( D a t a A n a l y t i c s ) , 现 供 职 于 马 士 基 集 团 ( M a e r s k , F o r t u n e 5 0 0 ) , 曾 履 职 于 埃 森 哲 战 略 咨 询 部 门 及 C r y p t o O r a c l e 公 司 价 值 投 资 0 1 . m o r e 朱 可 导 师 宾 夕 法 尼 亚 大 学 C o m p u t e r S c i e n c e / M a t e r i a l S c i e n c e 双 硕 士 , 本 科 毕 业 于 南 京 大 学 。 主 要 研 究 方 向 为 计 算 机 和 高 分 子 化 学 。 获 得 A m a z o n R o b o t i c s 软 件 系 统 开 发 工 程 师 职 位 o f f e r 。 0 2 . m o r e 王 迪 导 师 伊 利 诺 伊 香 槟 大 学 量 化 分 析 ( 原 会 计 学 ) 硕 士 , 本 科 毕 业 于 东 南 大 学 。 目 前 在 一 级 市 场 从 事 财 务 顾 问 工 作 , 方 向 为 泛 科 技 类 , 关 注 5 G , 芯 片 , 智 能 制 造 、 智 能 车 领 域 。 此 前 曾 在 安 信 证 券 担 任 T M T 研 究 员 。 0 3 . m o r e 周 昊 天 导 师 哈 尔 滨 工 业 大 学 C S 本 科 毕 业 ; 卡 内 基 梅 隆 在 读 硕 士 , 一 年 半 所 有 课 全 A , G P A 4 . 0 。 主 要 研 究 方 向 为 C S , A I 。 0 4 . m o r e 李 宁 导 师 纽 约 大 学 计 算 机 工 程 硕 士 , 本 科 毕 业 于 哈 尔 滨 工 业 大 学 计 算 机 科 学 专 业 , 研 究 兴 趣 包 括 分 布 式 系 统 和 云 计 算 , 曾 履 职 于 G o o g l e 公 司 。 0 5 . m o r e C O N S U L T 留 学 咨 询 请 完 整 填 写 一 下 信 息 , 我 们 会 尽 快 与 您 取 得 联 系 ! 0 2 5 5 7 7 3 8 0 0 8 网 站 首 页 留 学 产 品 成 功 案 例 留 学 大 聪 明 服 务 流 程 背 景 提 升 朗 汀 学 院 关 于 我 们 南 京 上 海 徐 州 成 都 南 京 朗 汀 教 育 科 技 有 限 公 司 官 方 网 站 : h t t p : / / w w w . l a n d c a r e e r . c n 校 区 地 址 : 南 京 市 鼓 楼 区 中 山 北 路 2 号 紫 峰 大 厦 1 8 0 1 1 8 0 2 室 客 服 电 话 : 0 2 5 5 7 7 3 8 0 0 8 朗 汀 美 陆 ( 上 海 ) 出 国 留 学 服 务 有 限 公 司 官 方 网 站 : h t t p : / / w w w . l a n d c a r e e r . c n 上 海 办 公 地 址 : 上 海 市 黄 浦 区 南 京 西 路 2 8 8 号 创 兴 金 融 中 心 写 字 楼 2 3 楼 0 2 A 室 客 服 电 话 : 0 2 1 5 3 5 2 2 0 6 8 南 京 朗 汀 教 育 科 技 有 限 公 司 官 方 网 站 : h t t p : / / w w w . l a n d c a r e e r . c n 徐 州 办 公 地 址 : 中 山 南 路 1 4 5 号 山 水 豪 庭 十 楼 a 座 客 服 电 话 : 0 2 5 5 7 7 3 8 0 0 8 南 京 朗 汀 教 育 科 技 有 限 公 司 官 方 网 站 : h t t p : / / w w w . l a n d c a r e e r . c n 成 都 办 公 地 址 : 成 都 市 锦 江 区 红 星 路 三 段 1 号 国 际 金 融 中 心 1 座 2 5 层 客 服 电 话 : 0 2 5 5 7 7 3 8 0 0 8 朗 汀 留 学 微 信 公 众 号 朗 汀 留 学 硕 博 申 请 朗 汀 留 学 在 上 海 C o p y r i g h t © 2 0 2 1 南 京 朗 汀 教 育 科 技 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互联网资讯 2024-09-05 10:01:27
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互联网资讯 2024-09-05 11:58:02
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技术教程 2024-09-06 19:54:29
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技术教程 2024-09-07 09:01:33
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互联网资讯 2024-09-09 14:02:48
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互联网资讯 2024-09-13 12:47:23
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最新资讯 2024-09-13 17:37:53
引言Web服务是跨网络公开某些功能的应用程序,它们允许应用程序通过标准接口进行交互,无论这些应用程序是否使用不同的编程语言或运行在不同的平台上,Java是调用Web服务的一种流行语言,它提供了对SOAP和REST这两种主要Web服务协议的广泛支持,SOAP协议SOAP,简单对象访问协议,是一種XML基礎Web服務協議,用於傳送消息和調...。
本站公告 2024-09-15 01:36:13
引言随着移动设备的普及,网站必须适应各种屏幕尺寸和设备,响应式网站设计是一种方法,可确保您的网站在任何设备上都能正常显示和工作,本指南将向您展示如何使用HTML创建一个响应式网站,HTML中的响应式布局要创建响应式布局,您需要使用媒体查询,媒体查询允许您针对不同的屏幕尺寸定义不同的样式,例如,以下媒体查询针对宽度小于768像素的屏幕,...。
最新资讯 2024-09-15 21:54:15
引言PowerBuilder12是一款流行的快速应用程序开发,RAD,工具,用于开发Windows和移动应用程序,它以其易用性和快速的开发速度而闻名,在文章中,我们将PowerBuilder12与其他一些流行的开发工具进行比较,以了解其优势和劣势,优势1.易用性PowerBuilder12拥有一个非常易于使用的界面和直观的拖放式开发环...。
最新资讯 2024-09-24 02:47:13
乌龟胆,又称龟胆,是一种具有解毒明目功效的中药,解毒功效乌龟胆中含有丰富的胆汁酸和胆固醇,具有良好的解毒作用,它可以吸附和分解体内的毒素,加速其排出,从而达到解毒的目的,乌龟胆常用于治疗中毒性肝炎、食物中毒等疾病,明目功效乌龟胆中还含有维生素A、D、E等多种对眼睛有益的成分,这些成分可以滋养眼睛,改善视力,缓解眼睛疲劳,乌龟胆常用于治...。
互联网资讯 2024-09-26 05:36:15
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最新资讯 2024-09-26 13:01:44