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通辽职业学院青春网，创立于2014年，是一个非官方校园服务性媒体，定位为学生成长成才伙伴。由青春梦网络科技协会（学生社团）具体管理运营。

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通 辽 职 业 学 院 青 春 网 通 辽 职 业 学 院 青 春 网 首 页 | / 关 于 我 们 青 春 梦 协 会 青 春 飞 扬 数 字 创 新 工 作 室 | / 青 春 系 列 青 春 党 建 青 春 聆 听 青 春 知 道 青 春 回 音 青 春 普 法 | / 课 程 配 置 | / 新 闻 动 态 | / 联 系 我 们 青 春 网 简 介 I N T R O D U C T I O N T O Y O U T H N E T W O R K 通 辽 职 业 学 院 青 春 网 ， 创 立 于 2 0 1 4 年 ， 是 一 个 非 官 方 校 园 服 务 性 媒 体 ， 定 位 为 学 生 成 长 成 才 伙 伴 。 由 信 息 化 建 设 管 理 中 心 指 导 创 建 的 青 春 梦 网 络 科 技 协 会 （ 学 生 社 团 ） 具 体 管 理 运 营 。 指 导 教 师 张 立 明 。 “ 青 春 ” 不 仅 代 表 着 一 个 名 字 ， 它 更 代 表 着 广 大 同 学 们 的 大 学 时 光 。 在 学 院 领 导 及 师 生 的 支 持 下 ， 经 过 几 年 的 探 索 和 实 践 ， 青 春 网 新 媒 体 矩 阵 的 运 营 体 系 基 本 形 成 。 运 营 宗 旨 ： “ 整 合 资 源 ， 服 务 师 生 ， 方 向 明 确 ， 引 导 潮 流 ” 。 运 营 口 号 ： “ 共 筑 校 园 服 务 媒 体 ， 畅 享 职 院 青 春 生 活 ” 。 运 营 方 向 ： “ 运 用 新 媒 体 新 技 术 使 工 作 活 起 来 ， 传 播 校 园 正 能 量 ” 。 下 一 步 ， 青 春 网 将 以 门 户 网 站 为 核 心 展 示 ， 以 微 信 公 众 号 为 服 务 窗 口 ， 向 其 他 新 媒 体 跨 平 台 发 展 ， 建 设 青 春 网 快 手 号 、 抖 音 号 、 视 频 号 、 头 条 号 、 B 站 、 今 日 头 条 、 新 浪 微 博 等 网 上 阵 地 ， 在 人 力 、 内 容 、 宣 传 等 方 面 进 行 全 面 整 合 ， 向 实 现 一 点 生 产 多 点 并 发 的 “ 资 源 通 融 、 内 容 兼 融 、 宣 传 互 融 、 利 益 共 融 ” 的 师 生 共 建 服 务 媒 体 以 及 “ 思 想 引 领 润 物 无 声 学 生 乐 闻 ， 校 园 服 务 切 实 有 效 师 生 乐 见 ” 的 理 想 目 标 而 努 力 。 课 程 特 色 我 们 在 育 人 环 境 上 充 分 体 现 尊 重 与 关 爱 儿 童 的 理 念 ， 每 处 园 所 构 思 新 颖 、 别 具 一 格 。 优 秀 师 资 我 们 的 课 堂 里 ， 孩 子 们 自 己 动 手 ， 通 过 绘 画 、 雕 塑 、 拼 贴 画 等 不 同 的 艺 术 表 现 方 式 。 效 果 显 著 宝 宝 创 作 中 使 用 的 细 节 和 主 动 运 用 的 知 识 越 多 ， 说 明 他 的 智 慧 发 展 的 越 好 。 团 队 介 绍 T E A M I N T R O D U C T I O N 青 春 梦 网 络 科 技 协 会 ( 学 生 社 团 ) ， 是 学 院 信 息 化 建 设 管 理 中 心 （ 网 信 办 ） 指 导 下 组 织 创 建 的 “ 钉 钉 智 慧 校 园 工 作 室 ” 、 “ 青 春 工 作 室 ” 和 “ 青 春 网 ” 线 上 运 营 、 线 下 实 践 的 学 生 队 伍 。 协 会 愿 景 是 成 为 学 院 信 息 化 建 设 工 作 当 中 的 重 要 学 生 力 量 。 以 “ 钉 钉 平 台 ” 为 依 托 , 用 互 联 网 + 智 能 的 方 式 做 属 于 我 们 职 院 的 智 慧 校 园 。 此 外 , 不 定 期 开 展 青 春 主 题 品 牌 活 动 , 丰 富 广 大 学 生 课 余 文 化 生 活 。 希 望 可 以 携 手 有 青 春 梦 想 激 情 活 力 的 同 学 们 一 起 探 索 新 时 代 下 智 慧 校 园 的 未 来 ! 联 系 我 们   设 施 优 势 — T E M P L A T E 幼 教 在 育 人 环 境 上 充 分 体 现 尊 重 与 关 爱 儿 童 的 理 念 ， 每 处 园 所 构 思 新 颖 、 别 具 一 格 ， 均 设 有 大 型 室 内 溜 冰 场 、 室 内 温 水 游 泳 池 、 大 型 运 动 器 具 、 翻 斗 乐 、 玩 沙 池 、 植 物 园 、 浴 室 、 洗 衣 房 等 具 等 设 施 . 另 设 有 大 型 儿 童 图 书 馆 ， 致 力 于 让 更 多 儿 童 青 少 年 掌 握 阅 读 方 法 ， 爱 上 阅 读 。 真 正 让 阅 读 成 为 信 仰 ， 使 儿 童 青 少 年 通 过 阅 读 树 立 优 秀 的 人 格 品 质 。 阅 读 能 力 的 提 升 使 儿 童 青 少 年 能 够 自 主 学 习 、 高 效 学 习 、 轻 松 学 习 和 快 乐 学 习 。 T E M P L A T E D E S I N G — 课 程 特 色 T E M P L A T E 幼 教 在 育 人 环 境 上 充 分 体 现 尊 重 与 关 爱 儿 童 的 理 念 ， 每 处 园 所 构 思 新 颖 、 别 具 一 格 ， 均 设 有 大 型 室 内 溜 冰 场 、 室 内 温 水 游 泳 池 、 大 型 运 动 器 具 、 翻 斗 乐 、 玩 沙 池 等 设 施 . 根 据 不 同 孩 子 的 认 知 、 行 为 、 心 里 特 征 有 针 对 性 地 设 计 全 方 位 教 育 方 案 ， 提 高 孩 子 们 的 语 言 沟 通 与 读 写 、 空 间 感 知 和 认 识 理 解 等 方 面 能 力 ， 使 他 们 的 综 合 素 质 得 到 全 面 发 展 ! 动 态 新 闻 D Y N A M I C N E W S T E M P L A T E 幼 儿 园 在 育 人 环 境 上 充 分 体 现 尊 重 与 关 爱 儿 童 的 理 念 ， 每 处 园 所 构 思 新 颖 、 别 具 一 格 。 提 供 交 往 环 境 和 通 过 游 戏 培 养 宝 宝 的 社 交 能 力 ， 进 行 潜 移 默 化 指 导 ， 培 养 了 幼 儿 的 交 往 能 力 。 T E M P L A T E 幼 儿 园 每 处 园 所 构 思 新 颖 、 别 具 一 格 ， 在 育 人 环 境 上 充 分 体 现 尊 重 与 关 爱 儿 童 的 理 念 。 青 春 信 箱 Y O U T H M A I L B O X 表 单 1 您 的 姓 名 * 您 的 电 话 您 的 需 求 * 文 件 上 传 上 传 文 件 注 ： 最 多 3 个 文 件 ， 每 个 5 M 以 内 留 言 咨 询 * 马 上 提 交 版 权 所 有 ： 通 辽 市 青 春 飞 扬 文 化 传 媒 有 限 公 司 凡 科 建 站 提 供 技 术 支 持 管 理 登 录 蒙 I C P 备 2 0 2 2 0 0 1 1 7 0 号 1 | 本 站 支 持   电 话 咨 询 ： 0 4 7 5 8 8 8 8 0 0 9 Q Q 咨 询 ： 5 0 9 2 1 7 5 7 5 微 信 咨 询 扫 描 咨 询 微 信 公 众 号 关 注 留 言 给 我 抖 音 抖 音 号 快 手 快 手 号

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